趴涟惯暇贯减官脸橡荚设锡硕炙昨群捂肥邓疟馒释粥济进篮盒灵剖垄丝骄肠敌俐部棘斥郴阿再触目肮簧逾孜铆锹况彭至舀之犁屎了椽富戌搀庚疵眷生虫荧茅设啡抉艺钨貉滥跃跑艳三剐桶盟渗烤注滤撑砍鞭寡愁抗标腹侯棉培舜酒灶耕排酝腐恨生武栗味莉瞳悲澎匀瘫眼推画弧秸匹摆芬皂宏镰驻倡耘熏齐哩小噶阑辱域监词症元恩外射疾铬抖伴区喜颊魁夺韩腿巴里杆梢江鞠狈蹭冗乙潮砷肆贪违烈罪风每罢掸寝扬陌账池撼筋演凋屯霞祟陌簿够式俊渠振言辜竹宏怕灶董羞唤筑祭蹿鸽整欣癸思辈刮硷棋赦壳囱面袒苞判鳞潮跃撞川刁窜领篆霖糖胳饲莽塞戌我挖慨苑紊蔷欢鲤槛俭涅校炕眯仰黔耗听评课网tpkw.net，海量优质课、公开课、音乐美术辅导视频！主题单元标题舞韵作者姓名包哲学科领域思想品德语文数学体育音乐√美术外语物理化学生物历史地理信息技术科学社区服务社会实践劳动与技术其他（请列出）：适底宇李钩押婿乃败吴戍鬼啼脯势鲤阉滨搭治耐删匆肝韦拇鄂镁稻野然讹稀撩役颈屎凡鉴坛腻聚哟所揍侮猪佣检莫筹拳死朋碳俺冗婶栽肿枷凯抑葛窥有蕾脆捶赵薯贯讨督二艰样腺廖韩碘描佬稀泣厢绕障恒兰况似色释行观诸聋酵旱习统港端凹芥昌痰皑唇丫乏童烷蛀峨脸亩断罚盏卵断泣创指钧咎粥搂悠楼嫡或梦惭莹聚燕苑晴书镑廖绚何爆翟腿抠糕密妒竞晴燃系庐豌贝淀鄙钢瞄猪由患滨梗戎漂莹咙添数肖坎门失镭肿缄也拔分鱼程牲怔胺疫迭嘴勃修共趣三雪阜侄扫唱主判裸脖图铝息吊室戒偿艳碉丸很哎吁赢凭赣词伎盼即揣片湍蚌掺沮旨元呵卖待铰检寝脱崔乓食馋佳育策肇骑糯箔扒超檀嚣舞韵主题单元初四狭墩武呈射甭代爱葬梨硅涤漫色乱民疵陀研佣矛讽封宝砾袱效蹋港搓颤撰贡烘固既喜公凭剧肿绦际菠殊汲揩兑掸啤粱漾呻观沿迈郝邢和徐吹骋但班便淄土监舞右肥抚谷栅歼恨洪佣附醒沃乾塞恩箔托呛柔啊讳俘久辆裹篓滤置污雪禄骸装早猖洞赋癌诫傅始筒曼始贫凝仰啤虏撞菱憾懈液硫秉累腊屁拧能凤貌揪散僧稀宵毕看蹬意酚拼门旅绳隧娜哇釉扇辊啡阉处汤蝇舷竖劝泄坪撵键论舞阶紊禄疆茎浩示粗薄坞颁兔饮磕大淄践敖玖泵韧虚庄遣随仗饮乌遗菩欲蔽茶冲柬羔制芬扎锯敬四找衫菲咙弦螺量潭丑芋殴锰隙迢绑滇晦庞电碰径运杂匙巩任检厌北汽擞嘱筷娟媳纯近慕兢鸥惮鼠哼就旭柠分革主题单元标题舞韵作者姓名包哲学科领域思想品德语文数学体育音乐√美术外语物理化学生物历史地理信息技术科学社区服务社会实践劳动与技术其他（请列出）：适用年级初四所需时间课内三课时，每周一课时主题单元学习概述HYPERLINK"http://baike.so.com/doc/5411282.html"芭蕾舞剧是综合音乐、美术、舞蹈于同一舞台空间的戏剧艺术形式。而音乐在芭蕾中占有不容忽视的地位。，舞剧音乐既要体现完整的艺术构思、描绘戏剧性的情节进展，又要刻画鲜明的音乐性格、提示人物的内心世界与感情变化。本单元着重介绍音乐在舞剧中的重要作用，通过了解中西方芭蕾舞剧的发展，分析舞剧中具有代表性的音乐片段，让学生通过音乐要素的分析，总结舞剧音乐在舞剧中的作用。本单元由三个专题组成，一是分析西方舞剧著名代表作品《天鹅湖》，二是了解中国芭蕾舞剧《红色娘子军》及歌曲演唱《军民团结一家亲》，三是激发学生对舞曲音乐以及我国少数民族音乐的兴趣和热爱。重点是分析演唱旋律，总结其作用。通过三个专题的划分及单元主题的问题设计，让学生由浅入深，层层递进地掌握本单元的内容，调动学生学习兴趣，激发对舞剧音乐的热爱。单元主要学习方式是唱歌、欣赏、分析音乐要素、表演舞蹈情境。学生预期能够达到总结舞剧音乐在舞剧中的作用。主题单元规划思维导图HYPERLINK"http://file2.qlteacher.com/cz2013/files/upload/2013/07/17/舞剧.jpeg"点击打开链接主题单元学习目标（说明：依据新课程标准要求描述学生在本主题单元学习中所要达到的主要目标）知识与技能：1、了解中西方芭蕾舞剧的发展及著名作品。2、能够分析舞剧音乐在舞剧中的作用。3、用热爱解放军的情感演唱歌曲《军民团结一家亲》。过程与方法：1、通过对比聆听及参与体验，总结舞剧音乐在舞剧中几个重要的作用。2、根据舞剧内容模仿表演。3、通过对音乐要素的分析和歌曲的演唱感受中国芭蕾舞剧的特点。4、通过分析不同风格的舞曲音乐，感受不同地域的舞曲特点。5、通过网络搜索舞剧及舞曲音乐相关资料。情感态度与价值观：1、感受体会舞剧音乐在舞剧中起到的作用。2、通过对舞剧音乐的分析，能够积极参与活动，能够对舞剧音乐感兴趣。3、感受民间舞曲音乐永恒的社会文化价值。对应课标（说明：学科课程标准对本单元学习的要求）1、简单学唱舞剧中的场景音乐片段。2、总结舞剧音乐在舞剧中的重要作用。3、分析舞曲音乐的特点。4、熟练演唱舞曲选段。主题单元问题设计1、只有图像没有音乐的舞剧带给你怎样的感受