学案：网页浏览学习任务：1.认识IE浏览器窗口的构成、浏览网页、保存网页、打印网页等IE操作2.学会利用搜索引擎查找资料3.知道IP地址的含义能力目标1.通过试一试、瞧一瞧培养自学能力及观察能力。2.培养学生自己的创造能力。情感目标培养学生勇于体验与探索的精神，学会在体验与探索中找出问题的答案。学习方法：小组协作、自主探究、展示交流、任务驱动法学习环境：多媒体教室、微机室学习过程：一、准备活动：教师提问学生1．什么是计算机网络2．计算机网络能带给我们什么3.计算机网络技术是_______技术和________技术紧密结合的交叉技术二、合作探究，完成学习任务（一）明确任务教师用课件展示本节课的学习任务，让学生明确本节课学习目标和任务。（二）基础任务任务一：了解因特网的基本功能1．学生讨论因特网的定义2．因特网的服务功能中___________、___________、___________是使用最广泛的三个主要功能。3.我们上网时首先要打开什么？任务二：了解IE与窗口的区别学生讨论.IE浏览器与窗口的区别1.资源管理器窗口的组成有哪些？（写在下面）2.IE浏览器窗口的组成有哪些。（写在下面）3.让学生讨论比较IE浏览器与窗口的区别。并在本组内交流。任务三：通过因特网获取信息1.使用IE浏览器学生讨论学习启动IE浏览器的方法有哪几种？①_______________________________________②_______________________________________③_______________________________________2.浏览网页打开百度搜索引擎（HYPERLINK"http://www.gtxjyw.com"www.baidu.com），了解IE浏览器的窗口组成，3.保存网页在浏览WWW的过程中，常常需要将某些精美的页面保存在自己的磁盘上，以便日后阅读或者参考。请你找出保存的方法①网页的保存方法：_______________________________________②网页中的一部分文字：_______________________________________③网页中的图片：_______________________________________4.打印网页学生比较打印WORD文档和网页的方法：5.计算机专业(1)班为参加决赛的同学搜集了表中所列的有关奥林匹克运动的问题，请你通过搜索引擎与他们一道查找表中的答案。问题答案问题答案将在北京举办的奥运会是第几届奥运会？截止到2003年12月底，新中国体育健儿共创、超多少个世界记录？获得多少个世界冠军？奥林匹克精神是什么？首届奥运会有多少个国家参加？那个国家的什么城市被称为“奥林匹克之都”？首届现代奥运会在那一年，在那一个地方举行？国际奥林匹克学院设在那里？2004年在那里举办了第几届奥运会？现任奥委会主席是那个国家的人？叫什么名字？1976年加拿大人在蒙特利尔用什么方法传递圣火火种的？6.学生完成任务后小组长检查小组成员的完成情况。任务四：学习计算机网络的基础知识1.学习IP地址①什么是IP地址：___________________________________________________________________________________________________________________________________________________。②IP地址由_________个数字组成，为4个字节长，每个字节可对应一个小于_________的十进制数，字节之间用点号分隔。例如：202.103.24.68(武汉热线地址)。有了IP地址后，计算机才能在Internet上拥有了合法“户口”，才能在Internet上畅通无阻。③IP地址包括网络标识和主机标识两部分，根据网络规模和应用的不同，分为A～E类，常用的是A、B、C类(请填出下表)分类第一字节数字范围应用分类第一字节数字范围应用A1～127D224～239B128～191E240～247C192～2232.域名(1)学生讨论为什么要引入域名系统。___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。(2)学生自学顶层域名。