中国传统文化视域下的大学生审美教育的中期报告在中国传统文化的视域下，大学生的审美教育应该是一个全面的过程，包括对于文学、音乐、绘画、舞蹈、戏剧等艺术形式的了解和欣赏。同时，在传统文化的基础上，也需要适当地接受外来文化的影响，进行交流与融合。在文学方面，学生应该接触到不同类型的中国古典文学作品，如诗歌、散文、小说等，了解其中的文化内涵和特点，并能运用到现实生活中。同时，也应该阅读现代文学作品，了解当代文学的发展和变化。在音乐方面，学生应该接触到中西方不同类型的音乐作品，欣赏其中的美感和情感，同时了解音乐在不同文化中的地位和作用，可以通过学习音乐理论等方式深入了解。在绘画方面，学生需要学习一些基本的绘画技巧和知识，了解中国传统绘画的艺术特点，同时也需要接触到西方绘画的流派和艺术家，了解现代绘画的发展和变化。在舞蹈方面，学生需要学习不同类型的舞蹈，包括中国传统舞蹈和现代舞蹈等，了解其中的文化内涵和特点，并能够欣赏舞蹈所表达的美感和情感。在戏剧方面，学生需要接触到不同类型的戏曲和话剧作品，了解其中的艺术特点和文化内涵，同时也需要了解国际上的戏剧作品和文化交流，以便于在现实生活中灵活运用。总之，大学生的审美教育应该是一个全面而深入的过程，同时要注重文化交流与融合，从而更好地促进自身的美学素养和文化修养的提高。