一、选择题1．如图甲为钩码的G—m关系图像。下列说法不正确的是（）A．物体所受的重力与它的质量成正比B．若用木块做实验，画出其G—m关系应如图线乙C．物体所受的重力与它的质量的比值是一个定值D．质量为3.6kg的物体所受的重力为36NB解析：BA．由图像可以知道，横轴代表物体的质量，纵轴代表物体所受的重力，甲图像为过原点的倾斜直线，所以甲物体所受的重力与它的质量成正比，故A正确，不符合题意；BC．物体所受的重力与它的质量成的比值为10N/kg，则若用木块做实验，画出其G—m关系应如图线与甲重合，故B错误、符合题意，C正确、不符合题意；D．质量为3.6kg的物体所受的重力Gmg3.6kg10N/kg36N故D正确，不符合题意。故选B。2．为了增强体质，每天锻炼一小时，同学们积极到户外参加体育活动。下列活动所涉及力学知识的说法，正确的是（）A．发排球时手对排球的力大于排球对手的力B．投掷出去在空中飞行的实心球仍受推力作用C．篮球撞到篮板反弹回来说明力可以改变物体的运动状态D．篮球在空中飞行时不受重力的作用C解析：CA．物体间的力的作用是相互的，所以发排球时手对排球的力等于排球对手的力，故A错误；B．投掷出去在空中飞行的实心球已经脱离了手，不再受到推力的作用，故B错误；C．力的作用效果有：可以使物体发生形变、可以改变物体的运动状态。篮球撞到篮板反弹回来说明力可以改变物体的运动状态，故C正确；D．篮球在空中飞行时，若忽略空气阻力，则只受到重力作用，故D错误。故选C。3．小星和小华分别购买了两只不同品牌的乒乓球，为了比较两只乒乓球的弹性大小，他们设计了几种方案，你认为能够解决这个问题的最好方案是（）A．把乒乓球从同一高度静止释放，比较落地后反弹的高度B．把乒乓球沿不同方向抛向地面，比较落地后反弹的高度C．把乒乓球从不同高度静止释放，比较落地后反弹的高度D．用不同的力将乒乓球掷向地面，比较落地后反弹的高度A解析：A比较两只乒乓球的弹性大小，要采用控制变量法，除乒乓球不同外，要控制其它因素相同，所以应该把乒乓球从同一高度静止释放，比较落地后反弹的高度，故A符合题意，BCD不符合题意。故选A。4．假如没有重力，下列哪些现象不会．．出现（）A．人可以轻而易举地提起质量很大的物体B．人的头撞在墙上不会感到疼痛C．灰尘扬起后不会落回地面D．饮料倒不进人的嘴里B解析：BA．如果没有重力，物体质量再大，物体受到的重力也为零，人就能很轻松提起它。故A会出现，不符合题意；B．力是物体对物体的作用，人的头撞在墙上，墙对头产生反作用力，头仍然会疼痛。故B不会出现，符合题意。C．飞扬的尘土能够落回地面是重力的作用，如果没有重力，尘土不会落回地面。故C会出现，不符合题意；D．饮料能倒入嘴中是重力的作用，如果没有重力，水不会倒入嘴里。故D会出现，不符合题意。故选B。5．关于生活中的力学现象，下面解释错误的是（）A．玩具小车从向西运动变成向东运动一定是受到了力的作用B．饺子皮上捏出了漂亮的皱褶花边，是力改变了物体的形状C．“蜘蛛人”是靠他对自己的拉力攀爬高层建筑D．把鸡蛋往碗沿上磕的打蛋方式利用了力的作用是相互的C解析：CA．力是改变物体运动状态的原因，玩具小车从向西运动变成向东运动，运动状态改变，则一定是受到了力的作用，故A项正确，不符合题意；B．饺子皮上捏出了漂亮的皱褶花边，饺子皮的形状改变了说明力改变了物体的形状，故B项正确，不符合题意；C．“蜘蛛人”是靠“蜘蛛丝”对“蜘蛛人”的拉力攀爬高层建筑，故C项错误，符合题意；D．把鸡蛋往碗沿上磕，鸡蛋对碗沿力的作用同时鸡蛋受到碗沿对它的反作用力，利用了力的作用是相互的，故D项正确，不符合题意。故选C。6．下列关于力的作用效果情景中与其它三项不同的是（）A．手拉开弓B．人压弯跳板C．运动员踢球D．熊猫拉弯竹子C解析：CA．手对弓弦的拉力，使弓发生了形变；B．人对跳板的压力，使跳板发生了形变；C．运动员把足球踢出时，足球由静止变为运动，改变了足球的运动状态；D．熊猫拉弯竹子，是力改变了竹子的形状。综上可知，C中力的作用效果与其它三个力所产生的作用效果不同。故选C。7．下列事例中不是利用弹力工作的是（）A．运动员撑竿跳高B．用重垂线查看墙面是否竖直C．玩具弹簧枪将子弹射出去D．箭被拉开的弓射出去B解析：BA．运动员撑竿跳高过程中，杆发生了弹性形变，而产生了弹力，因而利用了弹力工作，故A不符合题意；B．用重垂线查看墙面是否竖直是利用重力的方向总是竖直向下的原理工作的，不是利用弹力，故B符合题意；C．玩具弹簧枪将子弹射出去，弹簧发生了