回忆小学作文回忆小学作文篇1“呵！呵！呵！”一阵笑声从花园里传出来，猜猜我们在干嘛，哦！原来在玩老鹰捉小鸡。一开始只想玩一局，可输得太快，有些不服气，又玩了第二局。一局我当母鸡，周当老鹰。没过多久，一只小鸡被捉了，老师说：“杰，快伸开你那庞大‘翅膀’，挡住老鹰。”过了一会儿，老鹰像发了疯的不停的.捉小鸡，很快小鸡们都被捉了，只剩下石一只小鸡。他成了瓮中之鳖，最后也被捉了。虽然我们输了，但我们很不甘心，便蹲下来商量对策。第二局我当老鹰，一开始我怎么都捉都捉不住，因为母鸡伸出它那庞大的翅膀，让我不能随意移动，后来我改变了策略，我利用地上湿露露的水滑动脚步，是速度提升，可我和母鸡耗了好久，还是捉不到一只小鸡，我又改变了策略——假动作，我向左移动来了个假动作，把朱耍了，就在这时母鸡又追了过来，挡住了我的去路，没过多久，成了母鸡追老鹰，我有点不想捉了，坐在了地上，小鸡放松了警惕，我马上站了起来一把捉住了它。游戏结束，我们仍沉浸在欢声笑语中。回忆小学作文篇2她，改卷子一直到深夜，她，将自己的孩子放在一边，却在为另外80个孩子准备着课程，她就是我们的黄老师。一年级时，我初到校园，不禁感到陌生，也难免有了些害怕，我来到班中，黄老师让人感到那么的亲切，我不再害怕，环顾四周，校园已不再陌生，像一个大家庭。黄老师的课总是那么生动，数学不再枯燥无味，变的生动有趣，符号和数字组合在一起，算出了一道又一道题，让我们开心的学习。上着黄老师的数学课，我也不禁喜欢上了数学。可我总是害怕，不敢发言，被老师提起了也不出声，低着头摆弄自己的手指头，提出了我几次，黄老师发现了我其实会，只是胆小不好意思，黄老师便特意提问我，鼓励我，慢慢的引导，用循循善诱再贴切不过，终于有一次，我大着胆子回答了问题，虽然说的吞吞吐吐、模模糊糊，但黄老师还是对我报以了热烈的掌声。从那以后，我开始自己举手发言，努力的锻炼自己，黄老师总是对我报以那欣慰的'笑容。就在六年级，黄老师让我们在纸上写上自己的心里话交给老师。我告诉黄老师，每次考试前我都很紧张，想努力的考好，但考完后又怕考不好，我该以怎样的心态面对这次的期末考试？第三天，翻开课堂本，黄老师那娟秀的字体映入眼帘，黄老师告诉我，不要太紧张，用方法很重要，以后还有很多次考试要考，不要一下子把劲用完了，以后就提不起精神了。我照着黄老师所说的改变，我希望，这六年小学，我是成功的！黄老师，就是这样一个了解学生，倾听学生心声的老师，也是我永远不能忘记的老师。回忆小学作文篇3光阴似箭，时间过的好快。十五年过去了，每一个人都知道时光不会倒流。过去的点点滴滴都只能成为回忆。——题记人人都知道只能向前走，不能往后退。因为我们都不能不能抱着回忆过活，我们要永远向前走。但是，我们也不能将过去完全忘记，而是将它们全都好好的保护起来，让它成为我们最宝贵的财富。回首望去，自己所走过去的十五年是那么的丰富。回忆过往的时光就像一个五味瓶一样，什么味道都有。有眼泪有笑容，在有的时候会为一点点的小事哭也会为一点点的成绩露出开心的笑容。记得还在自己小的时候，只要与同学发生一点点的小矛盾的时候，自己就会不高兴，然后闹大，最后自己就会大哭大闹，一直到老师批评对方为止。但同时只要同学之间发生一点点的笑话的`时候自己就会捧腹大笑。就是这样一下哭一下笑地度过每一天。朋友，每一段时间都是一笔财富，无论在何时都应该学会收藏，珍惜每一刻。给自己一个积累的空间，让自己将自己的过去全都储存起来。让自己的人生更加的充满价值，等到我们走到自己人生道路的尽头的时候再打开的积累空间的时候，你就会发现自己的人生价值连城。懂得积累，懂得努力，让自己的人生充满光辉、充满色彩。努力向前走，保存好自己过去美好的时光。仅管时间会一点点地从指间划过，但是，只要每一个人都学会储存回忆，就不会让时间白白流逝。朋友，自信走上人生之路，珍惜每分每秒。一起追求美好的人生吧。回忆小学作文篇4童年的回忆下午，无聊。打开电视，一首熟悉的歌传入我的耳中：“池塘边的榕树上，知了在声声叫着夏天……”。歌声引起了我对童年的美好回忆。在乱糟糟的房间里，我找到了一本布满我成长足迹的相册。密密麻麻的相片，带我回到了我的童年……。在第一张相片上，一个女孩，一双明亮的、大大的眼睛，好奇地望着前方。她穿着一件淡绿色的毛衣，咧着嘴笑。这是我一岁时的照片。那时，我还是个天真的孩子，无知。但那时的日子充满了快乐。再往后翻，照片上的瀑布，将我带到了青田石门洞，那时，我和哥哥姐姐坐在小船上，开心地笑着，瀑布把清凉的水珠撒给了我们，我们回敬它以纯真的笑声。随后映入我眼帘的，是我们在龙泉的石马村做黄果的`时候。一大群人围着石臼，手里拿着木棒捣着。我和侄子（按辈分来说他要叫我姑姑）不时从石臼里“偷”一点黄果塞进嘴里，旁边的一条大黄狗，仿佛也想来偷吃呢！相册只剩下最后