成立体育特长班的活动方案为能满足有志报考体育高等院校同学的心愿，积极配合学校素质教育，促进学生专业化发展，使我校的教育面向多元化发展。体育专业考试项目的设定，对报考体育院校的考生身体素质要求相对较高(即要求考生在力量、速度、耐力、柔韧、灵敏等方面都要达到一定的.水准)。现在的考生都是喜欢体育运动，但文化成绩不是很理想，又没有经过系统的训练，身体素质相对较差，没有自己的专项，更没有比赛和专业考试经验。教师可以在这部分学生中根据文化成绩及身体素质潜力来挑选学生。二、预期目标体育高考成绩50%达到一本线，90%达到二本线。三、班级设立1、班主任由体育专业教师当任。2、班级人数：40人四、制定计划、有序训练。体育专业成绩的提高不是一朝一夕的事，必须经过一定时间、系统的训练才能逐步提高。要想把成绩尽快提上去，必须制定一个切实可行的计划。同时要多和他们交流思想，了解、关心他们的生活，及时解决他们存在的问题，让训练有序进行。五、班级成立方案：1、动员阶段：高一第二学期末发放报名表2、确定班级学生：1）、以高一第二学期期末考试成绩为标准各科总分达220—300分。2）、以体育高考项目进行考核，各科总分达60分。3）、由学校、年级统一对符合要求的学生家长进行座谈，并最后确定班级成员。六、班级管理：1、教学管理：1)、以高考科目为主线、会考科目为铺。配备各学科骨干教师任课。2)、以高考成绩450分——550分为目标，制定可行性教学计划。3）、班级作息表（另定）2、训练管理1）、高二第一学期为适应性训练（素质训练为主，专项为铺），每周6堂训练课，每节训练课时间90分钟。2）、高二第二学期为适应性提高阶段（专项训练为主，素质为铺），每周8堂训练课，每节训练课时间90分钟。本学期进行2——3次育高考模拟测试。3）、高三第一学期为考前提高阶段：每周10堂训练课，每节训练课时间90分钟。每月进行一次体育高考模拟测试，并对测试数据进行跟踪分析。３、训练专业教师根据训练需要由体育组指派。