反思中考英语阅读理解的方法与技巧买要丽阅读理解是中考英语试题的重头戏，占分比重大，是考查学生综合运用英语语言知识和阅读技巧来理解英语书面材料的能力。学生能否在中考中取得好成绩，阅读理解具有举足轻重的作用。因此，阅读理解是整个复习工作中的重中之重，它的题量大、分值高、难度大、题材多样，给学生带来相当的难度。而学生普遍存在一些阅读障碍：有些学生词汇量少，理解能力不强，特别是一些说明文无故事情节，学生的理解就更容易受阻。针对这些问题我们在复习中采取如下措施：一、扩大丰富词汇量。中下生要求把初中阶段课文中出现的四会、三会词全部掌握，而优生则要求在这基础上尽量拓展课外的词汇量。二、增加阅读量，适当进行强化训。每天在课堂上利用5分钟时间让学生做一篇限时阅读，提高阅读速度和效率。要注意挑选一些与中考信息有关的篇章，分层次选读，能力强的做一些难度大的，基础差的做一些简单易懂的，以树立他们阅读的信心。选题时，也可以把完型填空，综合填空一起交叉或互相转换进行练习。做完后统一给出正确答案，解决疑难问题，不留后遗症。限时阅读的好处有以下几点：第一，语言学习必须提高复现率，持之以恒，才能进步与提高。第二，有利于培养学生集中注意力。第三，教师可随时纠正错误的阅读习惯，利于良好习惯的养成。第四，利于教师有计划、有目的、循序渐进地进行教学。三、传授阅读方法，提高阅读质量。在这一点上我们非常重视方法的传授和指导。正如与其授之以鱼，不如授之以渔。在指导学生进行阅读理解专练之前先进行方法的指导，首先要求学生通读全文，掌握大意，然后审题，根据问题从文中找答案。同时，让学生明白中考阅读题的出题类型，然后利用题例说明的形式引导学生针对不同的题型采用不同的方法，这是复习备考重要的一环。因此，我们把常见出题类型总结为四大类型：词语释义题、细节辨认题、推理判断题、归纳总结题。如：1.Thewordinparagraph…means…2.Whichofthefollowingwordscantaketheplaceoftheword“…”?为词语释义题;3.Whichofthefollowingistrue/false?4.Accordingtothepassage,when/where/who/what/why/how为细节辨认题；5.Thewriterwrotethestoryinorderto…6.Whatcanweinferfromthestory?为推理判断题；7.Thepassageismainlyabout…8.Whichofthefollowingisthebesttitleofthepassage?为归纳总结题。具体方法：（1）词语释义题是指出题人从文中抽出某一个生词让考生猜测该词的含义。做这类题的方法：1、通过上下文找出与之相关的定义、解释、同义词、近义词或反义词、概念所属关系来进行分析，选出符合文义的选项。2、利用构词法从词根上来猜测其含义，如dis-,un-,im-为否定前缀，-ly,为副词后缀，-ment,-tion,-ness为名词后缀等。如：…Somethingissaidtobeabargain,butitisn’talwayscheap.Theunderlinedword“bargain”hastheclosestmeaningto______.A.somethingdearB.somethingbeautifulC.somethingwonderfulD.somethinginexpensive通过文中的isn’talwayscheap的解释我们知道答案应该是D.somethinginexpensive。(2)细节辨认题往往考查学生的细心程度，做此类题一般采用的方法是回找原文，从原文中找出相符合的答案。如：Oncetherewasanoldfarmer,withahorsewhichwasalmostasoldashimself.Hesetoutonemorningwithhissontosellthehorsebeforeitdied.Thefarmerwantedtosellthehorse____.A.beforeitwasdeadB.beforeitbecometootiredC.beforeitmarketwasoverD.beforeitwasasoldashewas回找原文从tosellthehorsebeforeitdied很容易就会得出答案应为A。但如果从原文中找不出答案，我们可根据文义用排除法一一分析，得出答案。(3)推理判断题要求学生理解文章的深层含义，洞察作者态度。一般要从一些信号词上来推理判断，从而做出选择，做到有理有据。如：…Billhadatruckthatcarried18,000bic