第一部分基础复习第2课时物态变化基础巩固考点1温度和温度计1.如图K1-2-1所示,一支温度计刻有100个均匀的小格，若将此温度计插入正在熔化的冰水混合物中，液面下降到30格，若将此温度计插入标准大气压下的沸水中，液面升到80格，则此温度计的测量范围是（）A.0～100℃B.-30～120℃C.-60～140℃D.-20～105℃2.（1）在用温度计测水的温度的实验中，如图K1-2-2甲所示，操作中存在的错误是温度计的玻璃泡_______________.（2）纠正错误后继续实验，某时刻温度计的示数如图K1-2-2乙所示，其中读数方法正确的是________（填“A”“B”或“C”），示数是______℃.3.两支体温计原来的示数都是37.5℃，粗心的护士没有甩一甩就用来测量实际体温分别是36.5℃和38.5℃的两个人，这两支体温计测得的结果分别是________和________.考点2熔化和凝固4.同学们体育课上用的“铅球”实际上是一个铁球，它是将铁熔化成“铁水”直接倒入“模子”浇铸而成的.在下列各图中，能正确描述“铅球”在铸造过程中温度变化的是（）5.图K1-2-3是某种物质发生物态变化过程中的温度—时间图象，下列从图象中获得的信息正确的是（）A.这种物质是晶体，其熔点是50℃B.在AB段物质处于固液共存状态C.在BC段物质不放热，温度保持不变D.在CD段物质处于液态6.（2016长春）利用图K1-2-4甲所示的装置探究海波熔化时温度的变化规律，图K1-2-4乙中的ABCD和AEFG分别是根据实验数据绘制的海波温度随时间变化的图象.（1）图K1-2-4甲中，将装有海波的试管放入水中加热是为了使海波受热________.（2）分析图K1-2-4乙中的图象AEFG，在4～5min时间内，试管内的海波处于___________态.（3）分析图K1-2-4乙中的两个图象，海波熔化时尽管不断吸热，但温度________.（4）图K1-2-4乙中的两个图象有所不同，可能的原因是海波的________不同.考点3汽化和液化7.（2015成都）在打扫教室卫生时，用湿抹布擦黑板，过一会儿黑板就会变干，这是水的________（填物态变化的名称）现象.8.我国民间有句谚语:“水缸穿裙子,天就要下雨.”其中,“水缸穿裙子”是指盛水的水缸表面出现了一层密密麻麻的小水珠,这是________（填物态变化）现象,这个现象发生时________（填“吸收”或“放出”）热量.9.（2017山西）小明“探究水沸腾时温度变化的特点”的实验装置如图K1-2-5甲所示.（1）当水温上升到90℃后，小明每隔0.5min记录一次温度，然后绘制了温度随时间变化的图象，如图K1-2-5乙所示，从图象中可知水的沸点是________℃.停止加热，小明发现水不能继续沸腾，说明水在沸腾过程中不断________.（2）结合甲、乙两图，请你对本实验提出一条改进建议：________________，改进后的好处是_________________.（写出一条即可）考点4升华和凝华10.（2016河北）下列发生了物态变化的现象中，属于凝华的是（）A.洒在地板砖上的水不见了B.刚出冷库的冻肉比原来重C.加在饮料中的冰块越来越小D.放在衣柜里的樟脑丸变小了11.（2016自贡）以下常见的物态变化实例中，放热的是（）A.春天，冰雪消融B.夏天，积水干涸C.秋天，草木上出现了霜D.冬天，冰冻的衣服变干12.（2015安徽）利用干冰（固态二氧化碳）进行人工降雨的主要过程是：干冰在高空中直接变成气体，高空中的水蒸气遇冷直接变成冰晶，冰晶下落时变成雨.以下分析错误的是（）A.干冰直接变成气体是升华过程B.干冰直接变成气体是放热过程C.水蒸气直接变成冰晶是凝华过程D.冰晶下落时变成雨是吸热过程13.（2017淮安）随着人口和经济的快速增长，水污染日益加剧，因此污水净化具有重要的意义.如图K1-2-6所示为小明设计的太阳能净水器，在污水净化过程中发生的物态变化是（）A.先熔化，后凝固B.先汽化，后液化C.先升华，后凝华D.先汽化，后凝固14.（2016乌鲁木齐）走进气象站，可以看到如图K1-2-7所示的百叶箱，箱内主要的测量仪器有：两支湿度计（绝对湿度计和相对湿度计）和两支温度计（测量并记录一天中最高气温的温度计和最低气温的温度计）.（1）百叶箱中的温度计，是利用液体的__________规律制成的；温度计的刻度均匀，这说明测温物质在测温范围内温度改变相同时，测温物质_______