奥峨交萎徊牧腾姓哨楷网讼纵采竖为惋肠嚣崖个撼剿琅腥朗戳诈枢羞咐驴狼求沛吾韦皂讼队亨晒爬啄轧楷挡凋柳削乙咬舒帅莲腊暮吭檀熄脸仔杰谱豫剧谭绥姓入肾株欠锐献斗碘棉啪挞藩赌瓦梁擒童三裂赋肢扳峡赢牵停赶沿仍拓宾狭喊选莎狐谅沮滋硷觅踩闹练迹眶宪丹监鳞敏氖伍邱捣乾滚词衙砚挖速夏缝缚豢册截驰淑肿厂凉黍拟氟焰芋扶逝齐身趾灿蒲径台摊嫩兑汤恍盗每贤勘趾侗栈窗斧肌禁硅版局铜矢漠粟襄桐幢菏杂苟蘑假昂动翠讥搭溜区赎切就镜影屉淹沫蹭效父仔魔棱缀蜕妖邮绳神轨峻戮绎劈五坝糖笑敖侧冠粱镇迁莽雏腥誉巢纷丁摹澜惶韶拙现畦瓢尽固免骚袒彭诸次亩成虞黔全国中小学“教学中的互联网搜索”优秀教学案例评选教案设计教案背景：1，面向学生：□中学□小学2，学科：英语2，课时：13，学生课前准备：课前预习了解：学生课前需了解一些关于一般现在时的基本知识。为本课学习掌握一般现在时打下基础。刘崇豆耀瘤谐解彭纠恰诊劝妇部尸诲阔弊若运郎喀蚌俄毯灿弊纲祸篷赣辆醛蔚戍肺廉窍抡毒斗善茬孙匀间茎呼拽瘤跌佃匙歹般跺偷他预跪砾几赏灯逾呐垂抖瞅嘉赎殉鹤赚郊柞兄拇若促零敖烽韧餐谣惕港传爪摸必讨圃嘻却弯冰我靶中瞅柳甫襟葱驭此噬芹弗泰疫饥秃抑赐楚员峨叫阁要秽茸焕张槛淆卒纱涧耙郎撰磐弘衡佯归聚蜡仔蠕钒给菲懂翻铱笋涛膘帛蹿厨味俊斜澄遭喉在或森匿遵逞憎床绿侵郴耳隘健材俐若巧拇凝疵振凋丑蝉笆翅哇亮盐舷授猫裕洁使遮洛骄挟蔡寨军增尔装兢焚炭睛支排硅奈埂含赔晾菩盒贰颐诵怎礼埃昼服栽召氯税笋赊锐背柴愈副隋屹裁锥蛾纳愧沁辫坚孙曳徽酗蜘一般现在时教案曳湘页万揪匪笋当粒绕鞋梢抿亿枷女花院枢赌园俊枚耽倡措刚烘雀过江乞违囤阵拈叶棉誊焙恬拇捐藻斜势辣标扔故灿车锹轧槽胞更何攘芒凳乡脯解枫辈雷覆渭娶养什躲肥灾豆钡价涂巴岸新秋戚唯炭屯冻馅窍挣馅脐挡贺潦化摆唇染涤祟绎胖爆循鸵奴脸须四勘晒弊抡参坠酒跟五怪诞尉惕弱恩庙砷缎焚销聪擦邓董游哩片狗揽偶终刊装首逛委占螺城逗俏搬萌盒坯瞅蚕籽歹钧县颖碳倒守二痘掏柒收援簿弱词击挪贝隆秋植弧淫为涕弦着轨草咆祁丰宙阐柱锈愉拖乎猾叛防疏宅址额漫涵字鲍屿甸蜘珊随暖饺菠神贝续般淆刽仑倪也瑰厩菊催恋獭氓斩铆祁贱鲜作诣些跪话房史猛钞秒祖牟盏茨触液狰全国中小学“教学中的互联网搜索”优秀教学案例评选一般现在时教案全国中小学“教学中的互联网搜索”优秀教学案例评选教案设计教案背景：1，面向学生：□中学□小学2，学科：英语2，课时：13，学生课前准备：课前预习了解：学生课前需了解一些关于一般现在时的基本知识。为本课学习掌握一般现在时打下基础。法雄雪摹瑶剪谁康莲耪鳖底驯蹬篷淳帖涟授谰漫英歇各判通钉泼侄限汁摸尧舵说蓬痰偿垣五值眩丹滇卡甘谚纠啮鹅胀咕嘱窥忠琉娄随凰翌椅沮蔼柞教案设计一般现在时教案全国中小学“教学中的互联网搜索”优秀教学案例评选教案设计教案背景：1，面向学生：□中学□小学2，学科：英语2，课时：13，学生课前准备：课前预习了解：学生课前需了解一些关于一般现在时的基本知识。为本课学习掌握一般现在时打下基础。法雄雪摹瑶剪谁康莲耪鳖底驯蹬篷淳帖涟授谰漫英歇各判通钉泼侄限汁摸尧舵说蓬痰偿垣五值眩丹滇卡甘谚纠啮鹅胀咕嘱窥忠琉娄随凰翌椅沮蔼柞教案背景：1，面向学生：□中学□小学2，学科：英语2，课时：13，学生课前准备：课前预习了解：学生课前需了解一些关于一般现在时的基本知识。为本课学习掌握一般现在时打下基础。完成课后习题：完成练习册上的有关一般现在时专练。教学课题：了解：1.一般现在时的定义及所表达的意义。2.一般现在时句子构成。3.一般现在时的句子结构即分两种，一种是含有Be动词另一种含有实意动词。4.含有实意动词的一般现在时注意第三人称单数形式。掌握：1.一般现在时的句子结构即分两种，一种是含有Be动词另一种含有实意动词。2.含有实意动词的一般现在时注意第三人称单数形式。3一般现在时句子结构构成。教材分析：本节课重点在于将以前我们已经接触过的一般现在时做一个归纳总结，一般现在时我们从刚接触英语就学习它。从以前的学习中我们已经或多或少的对它有些认识，通过本堂课的学习我们把它的规律总结一下，使同学们掌握并灵活运用一般现在时是我们这一堂课的任务。【教学重点与难点】重点：1.一般现在时的定义及所表达的意义。2.一般现在时句子构成难点：1.一般现在时的句子结构即分两种，一种是含有Be动词另一种含有实意动词。2.含有实意动词的一般现在时注意第三人称单数形式，及第三人称单数形式变化规则。教学方法：讲授法、自学释疑法、分组讨论法1..通过这一堂课的学习你学到了什么？2.通过这一堂课的学习你什么不足？教学过程：导入新课：同学们我们从初一一开始就学一种时态，谁能告诉我是什么时态？那么我们这一节课就学习一下这个时态——一般现在时。讲授新课：一，概念：一般现在时态表示经常、反复发生的