【百度文库】让每个人平等地提升自己！以下内容由李天乐乐精心为您呈现！2012年青岛教师招聘考试模拟试题一．填空题（本大题共15分，每小题1分，共15分）1.国家中长期教育改革和发展规划纲要的方针为优先发展、育人为本、改革创新、_____________、提高质量。2.教育的最高目的是_____________。3._____________提出了儿童认识发展阶段论。4.埃里克森认为12到18岁儿童面临的发展任务是_____________。5.人群的智力分布呈_____________。6.奥苏贝尔将内驱力分为认知内驱力、附属内驱力和_____________。7.新课程改革关于课程结构的要求是整体设置_____________的义务教育课程。8.素质教育是以培养创新精神和_____________为重点的教育。9.教师成熟的标志是关注_____________。10.范例教学程序的提出者是_____________。11.心智技能形成的三个阶段是：原型定向、原型操作、_____________。12.校园文化包括_____________、_____________、_____________。13.学校德育的基本方法是_____________。14.教育的构成部分包括：教育者、受教育者、_____________。15.较深不能体罚学生体现了教师应该尊重学生的_____________。二．单项选择题（在下列每题四个选项中只有一个是符合题意的，将其选出来并把它的标号写在题后的括号里，本大题10题，每题1分，共10分）1.“化民成俗，其必有学”出自（）中首先提出的。A.《学记》B.《管子》C．《论语》D.《道德经》2.英语学得好会帮助法语学习，这是（）现象。A.正迁移B.负迁移C.垂直迁移D.水平迁移3.“活到老，学到老”体现了教育的（）A.全民性C.终身性B.多元性D.现代化4.与杜威的现代教育论观点相反的是（）的传统教育论。A.赫尔巴特C.奥苏贝尔B.洛克D.赫尔巴特5.学校中的主要工作是（）A.教学工作C.观念教育B.环境管理D.后勤工作6.下列不属于德育原则的是（）A.从学生实际出发C.集体教育与个别教育相结合B.知行统一D.道德认识和道德情感统一7.《爱弥儿》是（）的教育著作。A.裴斯泰洛齐C.卢梭B.杜威D.华生8.“长善救失”“教学相长”的教学思想是（）A.《论语》C.《学记》B.《孟子》D.《劝学篇》9.引起并决定教育发展变化的最根本、最内在的因素是（）A.社会生产力C.社会制度B.文化传统D.科技水平10.（）是全部教育活动的主题和灵魂，是教育的最高理想。A.教育方针C.教育目的B.教育政策D.教育目标三．多项选择题（在下列每题个选项中至少有有两个是符合题意的，将其选出来并把它的标号写在题后的括号里，本大题5题，每题2分，共10分）1.如果发生地震，教师应该（）A.组织学生在教室集合C.组织学生躲在桌子底下B.组织学生避开危险建筑物D.组织学生有序离开教师E.组织学生朗读地震避险知识2.德育的过程包括（）A.道德认识C.道德行为B.道德情感D.道德意志E.道德态度3.培养学生创造性思维的方法有（）A.头脑风暴法C.直觉思维法B.直接教育法D.发散思维法E.自我设计训练4.提高记忆效果的方法有（）A.分散复习C.多种感官同时参与记忆B.及时复习D.对材料进行精心加工E.增强学习动机，明确记忆目的5.教学的首要任务是引导学生掌握（）A.基础知识C.科学技术B.基本技能D.生存本领E.学科知识四．简答题（本大题共4小题，每题4分，共16分）1．什么是有意义学习？进行有意义学习的条件是什么？2.教学时遵循循序渐进原则有哪些要求？3.怎样建立以学生为中心的班级管理制度？4.请对“教师是教学过程的主角，学生学得好坏由教师决定”这句话进行简要分析。五．案例分析（本大题共2小题，每小题7分，共14分）1．一个孩子在上课时为了引起老师和同学们的注意，总是违反课堂纪律，作为教师应该用什么原则对这个孩子进行教育？2.数学老师在教学生测量的时候，让学生亲手量纸的厚度，并耐心提示学生在测量中要考虑磨损度等因素。对该老师的做法，你有什么看法？六．教育写作（35分）新一轮的课程改革正在如火如荼的进行着，针对新课程改革，每位负责任的教育工作者都应该沉下心来做理性的思考，从课程追求的价值取向到课程目标，从课程内容到教学方式，从课程管理到教育评价，从微观到宏观做深度反思。基于以上内容，要求即将成为教师的你写一篇文章。要求：1.题目自拟，文章要解决一个问题，要求剖析得有深度，