中班音乐好妈妈课文中班音乐好妈妈课文2020-08-1914:00:03小编：admin中班音乐好妈妈课文1活动目标：1．学习用连贯、优美的声音演唱歌曲我的好妈妈，唱准最后一句的节奏。2．回忆生活经验，创编帮妈妈做事情的歌词。借助教师的动作提示，理解和记忆歌词，尝试进行简单的歌表演。3．通过回忆自己的生活经验，在歌唱活动中进一步理解和表达与妈妈之间亲密和关爱的情感。活动准备：1．幼儿围坐成半圆。2．幼儿用书：好妈妈。3.音乐磁带、录音机、投影仪。活动过程：（一）幼儿听教师范唱歌曲好妈妈前半段。1．教师：每个小朋友都有一个好妈妈，她们每天都在辛苦地工作，你们觉得妈妈工作累吗？从哪里感觉到妈妈工作累？。2．教师反馈幼儿的回答内容，并跟随优美的音乐伴奏演唱歌词前半段，提醒幼儿注意听。教师：你们的妈妈是不是像老师歌里唱得那样辛苦？（二）幼儿听教师范唱歌曲好妈妈后半段，并尝试与教师接唱。1．教师出示幼儿用书好妈妈画面，引导幼儿看图并迁移生活经验来创编歌词。教师：妈妈下班回家后很累，你会帮妈妈做些什么事？怎样让妈妈开心？2．幼儿听教师用较慢的速度唱歌曲后半段（用上幼儿创编的词）。（三）教师引导幼儿根据歌词内容创编动作。1．教师：现在老师要完整地演唱这首歌曲，请小朋友一边听老师唱歌、一边试着根据歌词内容做动作。（四）在教师动作的暗示下，幼儿学唱歌曲好妈妈。（五）教师引导幼儿仿编歌词，进行表演。1．教师：妈妈的工作很辛苦，我们要关心她。我们可以怎么关心她呢？中班音乐好妈妈课文2活动准备：1．音乐磁带一盒。2．请一位大班幼儿做好情景表演的准备。3．简单的场景布置（小桌一张，上面放一只茶杯；小椅子一张）。活动过程：1．师：妈妈工作了一天，辛苦吗？回到家，我们应该怎样关心、照顾妈妈？2．老师今天请了一位大班的哥哥来我们班表演节目给小朋友们看（观看大班幼儿和教师一起的情景表演）。3．学习歌曲好妈妈。（1）听音乐一遍，听教师随音乐朗诵歌词。（2）随音乐的伴奏，学念歌词。（3）在教师哼唱旋律声中，学唱歌曲。4．根据歌词内容学习创编动作。（1）大胆学习创编动作，并请创编好的幼儿带领其他幼儿表演。（2）师生合作表演。（3）两两结伴，自由表演。5．完整的随音乐表演。（1）幼儿扮孩子，老师扮妈妈，边唱边表演。（2）一半幼儿扮做妈妈、一半幼儿扮做孩子，边唱边表演。活动目标：1．初步感受歌曲优美的旋律，学习用连贯、柔和的声音演唱歌曲。2．在理解歌词内容的基础上学习创编合适的动作。3．初步尝试分角色合作表演。