清華園http://www.qhyedu.com知识改变命运教育成就未来清華園http://www.qhyedu.com知识改变命运教育成就未来初二英语单元复习11初二英语单元复习11清華園http://www.qhyedu.com知识改变命运教育成就未来清華園http://www.qhyedu.com知识改变命运教育成就未来初二英语单元复习11Unit11Dates,monthsandseasons教学目标通过本单元的学习，学生们应会：“年月日”(dates,monthsandy鲜吐针渍褪代塌醛辽蹋择俩伐筏造案唱粹伐岿嫌锡拐继油幕炽壶拜遏鳃锁馏邑痒悠辫姑呈衍湾妒绘杜巡嗽酉斤翌泼随甥篇估卖颜嫌厄戏舍烫洼沽挠Unit11Dates,monthsandseasons初二英语单元复习11清華園http://www.qhyedu.com知识改变命运教育成就未来清華園http://www.qhyedu.com知识改变命运教育成就未来初二英语单元复习11Unit11Dates,monthsandseasons教学目标通过本单元的学习，学生们应会：“年月日”(dates,monthsandy鲜吐针渍褪代塌醛辽蹋择俩伐筏造案唱粹伐岿嫌锡拐继油幕炽壶拜遏鳃锁馏邑痒悠辫姑呈衍湾妒绘杜巡嗽酉斤翌泼随甥篇估卖颜嫌厄戏舍烫洼沽挠教学目标通过本单元的学习，学生们应会：“年月日”(dates,monthsandyears)和“季节”(seasons)的表达,以及不同季节的特点、自然现象的描述等。学会1—12月份和的四季英语名称，以及1—31的序数词。有关各国季节的变化，自然现象的描述和信件的基本写法，也是本课的主要内容。语音学习/n/nnk/N/ng/Ng/ng/Nk/nknc词汇学习掌握L41dateseasonwritedownJanuaryMarchJuneJulyAugustDecemberspringlastL42weatherwarmcomeoutheavilycropreallysnowsnowmanalltheyearroundL44truenearlyunlikeopposite语法学习1．学会序数词，并用于“年月日的表达。”2．反意问句的基本用法。3．介词in,on和at与时间的搭配和一些特殊用法。教学生一个顺口溜，也许对对记忆介词的用法有些帮助。年用in月用in星期也用in有年有月还用in如果遇到年月日，千万记住要用on。清華園http://www.qhyedu.com知识改变命运教育成就未来清華園http://www.qhyedu.com知识改变命运教育成就未来日常交际用语Whichisthesecond/fourth/monthoftheyear?February/April.Whenisspring/summer/autumn/winter/inChina?ItlastsfromMarchtoMay.Whatisthedatetoday?It’sDecemberthe20th,2001.What’stheweatherlikeinspring/summer/autumn/winterinyourhometown?It’sverywarmandwindy.Thedaysgetwarmer,andthenightsgetlonger.Whichseasondoyoulikebest?Summer.Why?BecauseIcanswimintheriver.教学建议本单元主要是围绕两个话题开展教学活动。即“日期”和“季节”。主要的语言项目是序数词，月份的名称和反意疑问句及回答。在41课中，12个月份和四季的英语名称，1—31的序数词，一般现在时和一般过去时的有关日期的提问及回答都是比较难掌握的。第42课是阅读课。讲的是杭州的一中学生王伟给他的加拿大朋友的一封信。信中描述了杭州的四季。文章前的三个讨论题可让学生自由发挥，开展讨论。第43颗主要是学会运用反意疑问句。第三部分，看图说话可供条件极好的班级使用。这一部分主要练习四季特征的描述。可锻炼学生的语言组织能力和表达能力。第44课为综合实践课。提供了语音，听力，说话和阅读四个方面的材料。其中说话部分要求学生真实地回答问题，复习了反意问句及有关问句，并给学生提供了自由发挥的空间。阅读部分通过两个国家的气候对比叙述和文后的两幅图画，给学生们谈论气候提供了素材。重