通过对近代国际关系的演变的学习，所谓体会最深的我发现自己了解了许多可能以前误解的东西，十几年的学习，可能以前的书本上的宣传以及和长辈的观点的灌输使我们对很多事情认识太浅不能客观的对待历史事实，而我们所接触的网络上又是各种观点参杂，难辨真伪。而通过几节课的分析，从刚刚解密的很多机密档案来看，原来，我们很多观点都是错误的，比如，让我印象比较深刻的是斯大林，高中的历史书上一般对斯大林的评价都是很赞扬的，斯大林在继承列宁事业的同时，领导了国家的社会主义建设，并使苏联的经济实力不断增长；引导苏联取得了对德国法西斯主义和日本军国主义的胜利，而且成了为巩固世界和平而斗争的首领。斯大林是一个苏联和国际共产主义运动的革命家。然而，对于斯大林的过错却很少评价，或者说，我们了解的斯大林过度集权而已，斯大林时期形成的过度集权的经济、文化、对外关系等体制、尤其是政治体制，使苏联的社会主义制度带有浓重的军事封建专制主义色彩。然而，课上我们通过刚解密的文档来看，二战开始后，斯大林其实一开始的时候并不打算对德国发动侵略，而是为了自己的利益和德国签订了一个友好条约，也因此，当德军海军要在严寒的冬天去攻打其他国家时，苏联还派出了大批破冰船去帮助德军破冰。仅由这么小小的事情就可以看出，斯大林其实并不是我们想象的那样的，所以，对待历史人物，可能我们现在的了解还比较少，或者说我们只是了解了他的一方面，等到时间过去很久，等到折现历史档案都解密的时候，可能我们才能真正的了解他。而这门课正是介绍给我们一些历史事实，让我们从这些史实中学会正确对待一件事，学会正确看待一个人。本门课让我印象比较深的应该就是朝鲜战争部分的内容了。之所以印象比较深刻，是因为学习了几节课，改变了我十几年的对于朝鲜战争的错误认识。其实，很多人跟我一样，受到了教科书上的一些误导，以及周围的一些老一辈革命家的错误认识的影响，一致认为朝鲜战争是美帝国主义为了自己的利益发动的侵略战争。而事实上，当我们了解了事实之后，才发现，所谓的朝鲜战争是朝鲜元帅金日成发动的有预谋、有计划的侵略战争，仅仅是因为在战争爆发前几天，美国官员照例参观南朝鲜时，在三八线出拿望远镜向北朝鲜眺望了一下，这一幕被在场的各国记者拍下，碰巧，几天后朝鲜战争就爆发了，金日成也声称收到了南朝鲜的突然袭击，因此，当时所有人都认为是美帝国主义发动的侵略性质的战争，也只有斯大林和金日成知道。然而，我们一直认为的关系很好的朝鲜，当时的元帅金日成并没有第一时间告诉毛主席，而是飞往莫斯科去找斯大林寻求援助。一直到开战之后，中央领导才得知此消息。仅仅几天的时间，金日成领导的朝鲜人民军就攻打到了韩国首都汉城，直到美军参入战争，结果在仁川登陆成功之后，美军乘胜追击，把朝鲜人民军打回了三八线以北，朝鲜人民军损失惨重，此时，金日成才想到了中国，写了封亲笔信给毛主席，寻求援助。当时党内也经过了很激烈地争论，由民主党派的人士认为此时国内刚刚安定下来，不适合再次打仗。然而，最后毛主席劝服大家同意出兵朝鲜，认为如果朝鲜被美国占领，那么中国的东北地区就在美国的攻击范围内，要对我国进行一些突然袭击实在太容易。最终，毛主席任命彭德怀为元帅带兵出征朝鲜。之后彭德怀带领人民志愿军在朝鲜战场上与美国交锋。虽然前几次交锋均取得了胜利，但由于苏联一直在冷眼旁观，假装借武器和飞机，却连飞行员都不出，直接致使我们人民志愿军丧失了制空权，加之物资短缺，补给不足，直接导致非战斗减员数大大上升，天寒地冻时，人民志愿军也只能穿一件单衣，仅冻死在朝鲜战场上的人民志愿军就有5万多！然而过了许久，美国方面受不住世界人民的压力，提出停战，此时，毛主席却没有答应。其实我们都知道，此时的中国军队比美国军队更需要休整，但此时已经打红了眼，根本没有能够理性地判断是非。如果说是否出兵朝鲜这件事存在争议，我觉得，是否接受停战协议就不需要争议，毫无悬念，为了避免更多伤亡，当时就应该接受停战协议。其实，现在看来，整个朝鲜战争之间，获利最大的国家只有苏联！斯大林先是鼓励金日成发动朝鲜战争，却只给予物资方面的援助，从不给予人员方面的援助。当朝鲜被美国打得节节败退时，金日成再次向斯大林求助，此时斯大林仍然推脱，并将烫手山芋扔给了中国，促使中美两国在朝鲜战场上僵持许久。这样，一方面自己在抓紧时间大力发展经济，赶超美国。另一方面，又使得中美两国长期处于敌对状态，以至于当两国想恢复正常外交关系时费了好大的劲儿。也致使中国从此就一边倒，解除了斯大林自己的担忧之处。关于朝鲜和中国的关系，可能很多人都会认为中朝两国关系一直很好，中国一直是作为朝鲜的老大哥的身份。其实，当我们了解了历史的事实之后就会发现，其实并不是这样的。远的来说，朝鲜战争时，一开始朝鲜并没有打算告诉中国，知道是在打不下去了，才祈求中国去帮忙。近的来说，关于朝鲜核问