如果您无法下载资料,请参考说明:
1、部分资料下载需要金币,请确保您的账户上有足够的金币
2、已购买过的文档,再次下载不重复扣费
3、资料包下载后请先用软件解压,在使用对应软件打开
会计学(6)不是有理数.§4-1逻辑(luójí)联结词“且”“或”“非”一般的,用逻辑联结词“”把命题(mìngtí)p和q连接起来,就得到一个新命题(mìngtí),记作p∧q,读作“p且q”.例1将下列命题用“且”联结成新命题(1)p:平行四边形的对角线互相平分(píngfēn),q:平行四边形的对角线相等;(2)p:菱形的对角线互相垂直,q:菱形的对角线互相平分(píngfēn);(3)p:35是15的倍数,q:35是7的倍数。1:命题p:函数是奇函数;命题q:函数在定义域内是增函数;命题p∧q:函数是奇函数且在定义域内是增函数。p例1判断下列p且q命题的真假。(1)p:平行四边形的对角线互相平分,q:平行四边形的对角线相等;(2)p:菱形的对角线互相垂直(chuízhí),q:菱形的对角线互相平分;(3)p:35是15的倍数,q:35是7的倍数。例2用逻辑联结词“且”改写下列命题,并判断它们的真假:(1)1是奇数(jīshù),是素数;(2)23都是素数。思考下列三个命题间有什么关系(guānxì)?(1)27是7的倍数;(2)27是9的倍数;(3)27是7的倍数是9的倍数。4:命题p:函数是奇函数;命题q:函数在定义域内是减函数;命题p∨q:函数是奇函数或在定义域内是减函数。p例3、判断下列命题(mìngtí)的真假:(1)2≤2;(2)集合A是A∩B的子集或是A∪B的子集;(3)周长相等的两个三角形全等或面积相等的两个三角形全等思考(sīkǎo):下面两个命题间有什么关系?(1)、35能被5整除;(2)、35能被5整除。例4写出下表中各给定语(dìngyǔ)的否定语(dìngyǔ)例5写出下列命题的否定,并判断它们的真假:(1)p:y=2x+1是增函数;(2)p:3<2(3)p:空集(kōnꞬjí)是集合A的子集判断含有(hányǒu)逻辑联结词的命题真假的步骤1、P:2是8的约数(yuēshù),q:2是12的约数(yuēshù)。“p或q”“p且q”2、命题“x=±3是方程x=3的解”中()A、没有使用任何一种联结词B、使用了逻辑联结词“非”C、使用了逻辑联结词“或”D、使用了逻辑联结词“且”3.如果命题p是假命题,命题q是真命题,则下列(xiàliè)错误的是()A.“p且q”是假命题B.“p或q”是真命题C.“非p”是真命题D.“非q”是真命题4.已知p:2∈{2,6},q:{1}∈{1,2},由它们(tāmen)构成的“p或q”,“p且q”,“非p”形式的命题中,真命题有个.5.(1)如果(rúguǒ)命题“p或q”和“非p”都是真命题,则命题q的真假是_________./内容(nèiróng)总结