幼儿园小班教案【精品】幼儿园小班教案范文集锦七篇作为一无名无私奉献的教育工作者，就难以避免地要准备教案，借助教案可以让教学工作更科学化。那么应当如何写教案呢？以下是小编收集整理的幼儿园小班教案7篇，仅供参考，大家一起来看看吧。幼儿园小班教案篇1活动目标1.理解故事内容，感受故事的童真稚趣。2.培养幼儿对语言的倾听、理解能力。3.教育幼儿养成良好的饮食习惯。活动准备1.课件-图片：皱着了脸的太阳公公2.故事挂图、录音。活动过程一、导入课件-图片：太阳公公启发性谈话：小朋友有一件稀奇的事：太阳公公感冒了！太阳公公怎么会感冒呢？（请幼儿大胆想象，并用较连贯的语言说出自己的想法。）二、展开1.欣赏故事录音，初步了解故事内容。（提醒幼儿安静倾听）通过提问帮助幼儿理解故事的内容：故事的名字叫什么？太阳公公为什么会感冒呢？2.观看挂图，教师逐幅讲述，引导幼儿理解故事内容。（1）太阳公公怎么了？他为什么流口水？（2）小朋友拿来了很多冷饮，太阳公公是怎样吃的？他这样做对吗？（3）太阳公公吃了那么多冷饮，结果怎样？太阳公公感冒了会怎样？（4）太阳公公为什么难为情？他是怎样说的？3.教师完整讲述故事，引导幼儿联系实际生活进行讲述。(1）小朋友听了故事后有什么感觉？（引导幼儿感受故事的童真稚趣）（2）结合实际生活，教育幼儿不要吃过多冷饮，健康成长。天气热可以吃些冷饮，但吃多了冷饮会怎样？三、活动延伸针对幼儿的活动情况，教师简单小结并引导幼儿根据自己的生活经验进行问候：“我们一起给太阳公公打个电话，问候一下他身体好了吗？”教师小结幼儿活动，表扬幼儿主动关心太阳公公。（活动自然结束）幼儿园小班教案篇2学习目标：1.喜欢听故事，享受听故事的乐趣。2.理解故事内容，能简要回答关于故事的问题。3.初步了解幼儿园生活，培养喜欢上幼儿园的情感。活动准备：1.亲子故事《第一天上幼儿园》(《我喜欢幼儿园》幼儿用书或电子书第2-9页)。2.男孩手偶。3.幼儿的一张全家福照片。活动过程：1.老师甲以愉快的声音和幼儿打招呼。2.老师乙用男孩手偶在活动室门外假装探头看的样子，老师甲表示欢迎男孩手偶，并请幼儿提问手偶的名字。3.老师介绍手偶叫小元，和幼儿一样都是三岁，今天是第一天上幼儿园。4.出示幼儿用书2-9页或电子书第4-11页，讲述亲子故事《第一天上幼儿园》：小元是个男孩子，今年三岁，妈妈说他长大了，可以上幼儿园了。今天是小元第一天上幼儿园，他一早起来吃过早饭，换了一套漂亮的园服，便背上书包准备上幼儿园。妈妈把小袋鼠挂在小元的书包上，说：“小袋鼠陪你上幼儿园。”小袋鼠是小元的好朋友。幼儿园离小元的家很近，小元拉着妈妈的手走路上幼儿园。路上，小元看见其他小朋友，有的和奶奶上幼儿园，有的和爸爸上幼儿园，还有的坐校车上幼儿园。园长和老师站在幼儿园门前，笑着欢迎小朋友。妈妈告诉小元：“幼儿园里有很多小朋友，我们进去找他们玩吧!”小元带着小袋鼠，在活动室和很多小朋友一起听老师讲故事，一起唱歌、玩玩具和吃点心，小元感到很开心。离园的时间到了，小朋友和老师、园长说再见。妈妈来接小元和小袋鼠回家，小元一见到妈妈，就对妈妈说：“我喜欢幼儿园”。5.与幼儿讨论：小元带谁去幼儿园?(小袋鼠。)为什么妈妈让小袋鼠陪小元上幼儿园?(小袋鼠是小元的好朋友，有小袋鼠在小元身边，小元便不害怕上幼儿园了。)小元和小朋友玩了什么游戏?(听故事、唱歌、玩玩具。)?你在幼儿园里喜欢玩什么游戏?(自由回答。)?谁来接小元回家?(妈妈。)?小元喜欢上幼儿园，你也喜欢上幼儿园吗?为什么?(自由回答。)6.让幼儿假装打电话给家人，报告今天在幼儿园的情况。活动评价：1.能专心听故事。2.能向其他人简单介绍幼儿园的生活。活动建议：1.幼儿入园之前，可在家长陪伴下，来幼儿园熟悉环境及活动室中游戏和生活的每个环节，以增强幼儿对幼儿园的向往。2.幼儿入园前两天可让家长陪同，或在前三天采取半日入园制，根据他们适应的情况，再逐渐延长至全天。幼儿园小班教案篇3设计意图:提起过生日,孩子们总是显的特别兴奋,班级里一有小朋友过生日,他们总是很开心,唱着欢快的生日歌曲,吃着香甜的生日蛋糕,别提有多高兴啦!无意之中,又让我发现有这么一首富有情趣的'儿歌:“一个蛋呀圆溜溜,里面藏着什么宝宝,请你请你猜猜看,今天它要出来了,嘿哟!嘿哟!嘿哟!”,结合班级和小班孩子的年龄特点,我设计了“生日快乐”这个活动,把孩子们喜欢的“过生日”的形式渗透到活动中去。孩子们通过看看、猜猜、讲讲等方法,在学习儿歌的过程中,感受生日的快乐!活动目标:1、通过看看、猜猜、讲讲学习儿歌内容。2、乐意在集体面前大声的说话,感受生日的快乐!活动准备:围裙教具(蛋宝宝、企鹅、恐龙)、生日蛋糕、蜡烛、活动过程:一、出示围裙,引入主题。师:有几只小动物今天要出生了,我们来帮他庆