高一年级生物必修二知识点整理【精品多篇】【说明】高一年级生物必修二知识点整理【精品多篇】为的会员投稿推荐，但愿对你的学习工作带来帮助。高一生物必修二重点知识点归纳五篇分享篇一一、实验证据——半保留复制1、材料：大肠杆菌2、方法：同位素示踪法二、DNA的复制1、场所：细胞核2、时间：细胞分裂间期。（即有丝分裂的间期和减数第一次分裂的间期）3、基本条件：①模板：即亲代DNA的两条链；②原料：是游离在细胞中的4种脱氧核苷酸；③能量：由ATP提供；④酶：DNA解旋酶、DNA聚合酶等。4、过程：①解旋；②合成子链；③形成子代DNA5、特点：①边解旋边复制；②半保留复制6、原则：碱基互补配对原则7、精确复制的原因：①独特的双螺旋结构为复制提供了精确的模板；②碱基互补配对原则保证复制能够准确进行。8、意义：将遗传信息从亲代传给子代，从而保持遗传信息的连续性高一生物必修二重点知识点篇二生态系统的稳定性1、概念：生态系统所具有的保持或恢复自身结构和功能相对稳定的能力2、生态系统之所以能维持相对稳定，是由于生态系统具有自我调节能力。生态系统自我调节能力的。基础是负反馈。物种数目越多，营养结构越复杂，自我调节能力越大；3、生态系统的稳定性具有相对性。当受到大规模干扰或外界压力超过该生态系统自身更新和自我调节能力时，便可能导致生态系统稳定性的破坏、甚至引发系统崩溃。4、生物系统的稳定性：包括抵抗力稳定性和恢复力稳定性生态系统成分越单纯，结构越简朴抵抗力稳定性越低，反之亦然。草原生态系统恢复力稳定性较强，草地破坏后能恢复。而森林恢复很困难。抵抗力稳定性强的生态系统它的恢复力稳定就弱。留意：生态系统有自我调节的能力。但有一定的限度。保持其稳定性，使人与自然协调发展。5、提高生态系统稳定性的措施：在草原上适当栽种防护林，可以有效地防止风沙的侵蚀，提高草原生态系统的稳定性。再比如避免对森林过量砍伐，控制污染物的排放，等等，都是保护生态系统稳定性的有效措施。高一生物必修二重点知识点篇三细胞核的结构1、染色质：指细胞核内易被碱性染料染成深色的物质，故叫染色质。主要由DNA和蛋白质组成，在细胞有丝XX间期：染色质呈细长丝状且交织成网状，在细胞有丝XX的XX期，染色质细丝高度螺旋、缩短变粗成圆柱状或杆状的染色体。染色质和染色体是同种物质在细胞不同XX时期的两种不同的形态。2、核膜：双层膜，把核内物质与细胞质分开。3、核仁：与某种RNA的合成以及核糖体的形成有关。在细胞有丝XX过程中核仁呈现周期性的消失和重建。4、核孔：实现细胞核与细胞质之间的物质交换和信息交流。如mRNA通过核孔进入细胞质。高一生物必修二知识点归纳篇四1、细胞膜的主要成分：蛋白质、脂质（和少量的糖类）（各种膜所含蛋白质、脂质的比例与膜的功能有关，功能越复杂的细胞膜，蛋白质的种类和数量越多）2、细胞膜的功能：①将细胞与外界环境隔开（以保障细胞内部环境的相对稳定）；②控制物质进出细胞（物质能否通过细胞膜，并不是取决于分子的大小，而是根据细胞生命活动的需要）；③进行细胞间的信息交流。3、细胞间信息交流的方式多种多样，常见的3种方式：①细胞分泌的化学物质如激素，随血液运输到达全身各处，与靶细胞的细胞膜表面的受体结合，将信息传递给靶细胞；②相邻两个细胞的细胞膜接触，信息从一个细胞传递给另一个细胞（如精子和卵细胞之间的识别和结合）；③相邻两个细胞之间形成通道，携带信息的物质通过通道进入另一个细胞（如高等绿色植物细胞之间通过胞间连丝相互连接，也有信息交流的作用）4、细胞间的信息交流，大多与细胞膜的结构和功能有关。5、制备纯净的细胞膜常用的材料：应选用人和哺乳动物成熟的红细胞，原因是：因为人和其他哺乳动物成熟的红细胞中没有细胞核和众多的细胞器；制备的方法：将选取的材料放入清水中，由于细胞内的浓度大于外界溶液浓度，细胞将吸水涨破，再用离心的方法获得纯净的细胞膜。6、癌细胞的恶性增殖和转移与癌细胞膜成分的改变有关。细胞癌变的指标之一是细胞膜成分发生改变，产生甲胎蛋白(AFP)、癌胚抗原(CEA)等物质超过正常值7、植物细胞壁的主要成分：纤维素和果胶；功能：对植物细胞有支持和保护的作用。8、细胞质包括细胞器和细胞质基质。细胞质基质的成分：水、无机盐、脂质、糖类、氨基酸和核苷酸等，还有很多酶。功能：细胞质基质是活细胞进行新陈代谢的主要场所，细胞质基质为新陈代谢的进行提供所需要的物质和一定的环境条件，如提供ATP、核苷酸、氨基酸等。9、分离各种细胞器的方法：差速离心法。10、线粒体内膜向内折叠形成“嵴”，增大细胞内膜面积；在线粒体的内膜、基质中含有与有氧呼吸有关的酶，分别是有氧呼吸第三、二阶段的场所，生物体95%的能量来自线粒体，又叫“动力车间”。11、叶绿体只存在于植物的绿色细胞中。扁平的椭球形或球形，双层膜结构。含少