乔利乡2012年秋季学期学校教育督导工作计划乔利乡中心小学兼职督学闭琼华一、指导思想以党的十八大精神为指导，深入贯彻落实科学发展观，按照上级督导部门的总体部署，紧紧围绕2012年度我乡教育改革发展的中心工作，以监督、检查、评估为手段，以指导、引领、服务、促进学校发展为目的；坚持监督与指导并重，强化规范管理督查，促进我乡各村教育协调发展，积极推进我乡教育又好又快发展。二、工作目标建立符合全面贯彻教育方针、全面推进素质教育、促进学生全面发展的科学全面有效的中小学教育督导评估制度，加强对学校工作的监督、检查、评估、指导，保证国家有关教育方针、政策、法规的贯彻执行和教育目的实现，使评估结果真正成为评优评先、表彰奖励、考核校领导干部政绩的重要内容。三、工作措施（一）以教育法律法规执行情况督查为重点，推进督查工作。1、根据教育法律法规有关规定，明确履行教育法律法规的责任，并结合实际，确定督导检查的专题。如：每次到各小学检查督导，严查各村小学教师是否有体罚或变相体罚学生的现象；师生中是否存在违法乱纪的情况等。2、进一步贯彻落实《义务教育法》，大力促进教育公平，高水平均衡发展农村义务教育。继续加大“两基”工作跟踪督查的力度，巩固提高“两基”成果。加强对“两基”工作的指导，对“两基”的一些关键性指标和包括“控辍”在内的一些难点、热点问题，实行长效管理，加大督查力度；继续加强规范“两基”档案资料的建设，确保“两基”工作的内涵和质量不断提高。3、进一步加强各校教育工作督导考核力度，促进各校履行自身职能，做到发展教育的责任不推，管理教育的义务不卸，支持教育的热情不减，投入教育的经费不少。4、把群众关注的教育热点、难点作为专项督导内容，提升人民群众对教育服务的满意度。把中小学办学行为、基础教育课程改革、教师绩效工资落实等情况作为热点难点，组织专项督导团进行专项督查，并将督查结果和整改情况进行通报。本学期，我乡的乐圩初中撤并到乔利初中，乐圩片的古楼、兴科、三乐、苏博小学四至六年级学生撤并到新乐圩小学（乐圩初中校址）就读，针对本次大动作的撤点并校，我片区兼职督学也将深入各校进行督导，为各校尽自己的绵薄之力。（二）以保障素质教育全面实施为重点，推进督学工作。1、加大全面实施素质教育的督查力度，加强对教育教学质量的检查和监控，开展执行课程计划、艺体、卫生等工作的督查，把实施素质教育的规定、基本目标全面落到实处，使我乡的素质教育寻求新突破。针对本项，我片区兼职督学将在8月26日至9月1日到各校参与秋季学期的开学工作检查指导，确保我片区的各学校能开足开齐课时，把实施素质教育的规定、基本目标全面落到实处。2、继续开展专项督导工作，经常开展专项或随机督查活动。本学期我片区兼职督学将计划于9月中旬左右和中心学校相关领导组成检查督导小组对我乡的各村小学的学生营养改善计划项目进行督查，并将督查结果进行全乡反馈和通报。3、全面提升学校过程性教育督导评估的水平和质量。会同乡中心学校教育主管部门相关分管领导，开展对全乡村小学和部分幼儿园的过程性教育督导评估，总结经验，培植典型，曝光问题，鞭策后进，增强过程性教育督导评估的科学性、规范性、服务性、指导性和实效性。指导学校进行过程性教育督导评估制度的实践与研究，使其更加切合学校发展的需要，体现督评促发展的作用。4、大力推进学校文化建设，督促指导全乡小学加强制度文化和精神文化建设，繁荣学校文化，丰富学校内涵，提升学校品位。本学期，10月份我片区兼职督学还将在全乡开展以“缔造完美教室”为主题的班级文化建设活动，以乔利乡中心小学做为示范窗口，组织全乡各村小学的班主任，分组分批来参观学习，争取在学期结束前，全乡的每个教室能成为学生心中的完美乐园。5、针对教育上的难点、热点问题，配合上级教育督导部门开展一些专项督导督查，为我乡教育事业各项工作的顺利发展创造有利因素。四、工作时间安排八、九月份1、参与秋季学期各校的开学工作检查指导；2、对新乐圩小学和各撤并的学校进行检查指导；3、九月中旬对学生营养改善计划项目进行专项督查；十月份在全乡开展“缔造完美教室”班级文化建设活动；十一月份对片区内各校进行期中督导评估；十二月份1、总结全年工作，拟订下年工作计划；2、配合各级考核评估验收；3、表彰奖励。