第29课﹡盲孩子和他的影子1.读一读，写一写(1)正音辨形。哞哞()咩咩()潺潺()孪生()泥泞()红润()xī()戏霹lì()yǎnɡ()酥酥答案：mōumiēchánluánnìnɡrùn嬉雳痒(2)据义填词。①：走路不稳的样子。②：抑制不住自己的感情。答案：①踉踉跄跄②情不自禁2.读一读，做一做(1)请按以下形式为本文加五个小标题。形式：的盲孩子答案：①寂寞的盲孩子②快乐的盲孩子③见到了一线光明的盲孩子④在风雨中挣扎并得到了关爱的盲孩子⑤重见光明的盲孩子(2)对于盲孩子来说，他的影子和萤火虫象征着什么？答案：盲孩子的影子代表了他最好的朋友，盲孩子是弱小孤独的，与他形影不离的影子成了他最好的朋友。萤火虫代表了乐于帮助盲孩子的人们，他们用爱心为盲孩子找到了光明，帮助他找到了乐观生活的希望。(3)在盲孩子获得光明的同时，影子也获得了生命，这说明了什么？答案：这说明给别人带来幸福，自己也能得到幸福。【知识博览】1.作者名片金波，1935年7月生于北京，当代诗人，著名儿童文学作家。著作有诗集《回声》《绿色的太阳》《在我和你之间》等；童话集《小树叶童话》《金海螺小屋》《眼睛树》《影子人》等；散文集《等待好朋友》《等你敲门》《感谢往事》等；评论集《追寻小精灵》。2.题目解读本文题目由两部分组成，“盲孩子”是主要人物，“影子”是想象中的人物，用“和”字联结起来，表明人物之间的关系，表现了“爱”的主题。3.图解课文