六年级上册语文第五单元的作文【精彩多篇】【概述】六年级上册语文第五单元的作文【精彩多篇】为的会员投稿推荐，但愿对你的学习工作带来帮助。六年级上册第五单元作文甜篇一成长的海洋里，有的鱼儿承载着欢笑，每每回想起来，心里就一阵甜；有的鱼儿承载着苦恼，每每回想起来，心里就一阵烦乱；有的鱼儿承载着惊喜，每当我抓起一把，就心情舒畅。最让我回味的，莫过于成长中的甜了。成长的甜在于付出。从小我的体育成绩就不怎么好，跑步跑得慢，篮球就更别提了，能碰到篮筐里就是个奇迹了，唯独游泳还说得过去。为了让我的身高有所发展，我决定去练习打篮球。这过程别提多艰辛了，爸爸一次又一次地教导要领，不停地纠正我动作上的错误。我呢？还是差那么一点，不断地跳跃和投球，我手酸脚麻，沉重无力，汗水浸湿了我的背，满脸是灰，我已经毫无力气了，身体软绵绵的，球却愈发沉重，仿佛无论我怎么用力，球都不愿意进入篮筐。一次又一次的练习，一次又一次地失望……学校开展篮球课，我心里哆嗦，叹气道：又是一个被嘲笑的时候了，加油吧，别太难看就好了。当滚圆的篮球扑到我手里时，我的脑海中浮现出我努力的身影，我重复着练习过的无数次动作：膝盖微弯曲，身体重心放低下蹲，双眼坚定凝视前方，左手扶球，右手臂注入全身力量向上推，手腕轻轻一抖，将球向篮筐送出去。霎时，我不敢相信眼前的一幕，球在空中划出一条完美的抛物线，空心入网，球进了！伙伴们纷纷围在我的身边：“哇，你真厉害！”我心里涌来一阵阵甜蜜，我真想对不断努力付出的自己说：“你真棒！”成长中的甜难道可以轻易得到吗？不！成长中的甜是靠不断的努力付出得来的。成长，因付出而精彩。六年级上册第五单元作文甜篇二“孩子们，辛苦啦！”提着四杯奶荼，闪烁的大眼睛，阳光的微笑一一这是我和的新班主任刘老师的初次见面。8月29日，同学约我去学校做黑板班宣传，本以为只有我们几位同学，没想到刘老师竟带着给我们的奶茶现身了，第一次见这位老师，她有一张自带柔光滤镜的脸，整个的人都特别的柔和“我对黑板报没什么帮得上，你们帮了班级那么多，我就给你们每人一杯温奶茶。”那天有点降温，奶茶握在手中是温热的，喝上一口，居然有大惊喜的加料，有一种满满当当的甜和暖。隔日，细心的刘老师发现了我的异样，立马调换了值日生，轻声询问我的身体状况，测了我的体温，这些看似不经意地举动却让我十分温暖。中午我也没有什么胃口，没去吃午饭，刘老师吧她给女儿的小蛋糕和小饼干都往我手里塞，并对我说“你午饭没吃，下午还要上课的呢，可不能饿着啊！”我抬起头看着刘老师和她“打过柔光”的脸，差点没哭岀来，我感受到她的“妈妈性”，她好像我第二个妈妈呀！恢复身体以后我要补学习了，数学有好多需要跟进的地方，我数学没写完您那轻声细语的“批评”；您每天群里分享的表扬的鼓励的都会您细致入微的观察所发，因为这些都是发自内心的爱啊，我每时每刻都能感受得到。这周五，您给我么一封信，我看了许久，感动是其次，而真实确实首要的，是什么让您能甘心情愿的为我们去付出那么多，我也驺入了深思。我只想做一件事:与您携手共进，紧跟您的脚步以爱还爱，效仿您的言行，做一名出色的好学生！在我心目中，您是放低身位与我们同行的战友；您是给我们挡风遮雨的好妈妈；您是让我们茁壮成长的好园丁。未来就在眼前，我已经准备好“接招”了。六年级上册第五单元作文甜篇三有一种甜叫被人理解。这种甜让人心里暖烘烘的。回味着这种甜，即使在苦海里，也可以给你无限的动力。我走在上学的小路上，太阳被乌云挡了一大半，光线暗淡，植物的叶子无力地垂下来。我移动着沉重的身子，努力撑开同样沉重的眼皮，来到自己“舒适”的座位上睡了过去，睡得忘记了自己马上就要上课，睡得忘了好多该做的事情。地板发出了“咯噔咯噔”的声音，有一只手轻而缓慢地拍了下我的背。抬起眼，看到了老师，我不知所措，差点从椅子上摔下来。老师没有怪我，只轻轻说：“同学，昨天晚上是不是没睡好？要认真听课。”自己做得不好，老师对我还这么宽容，我忽然觉得，心里那种甜甜的感觉很美好。下午，我的脑袋更加烫了，还不停打着喷嚏。昨天喝了好多冷饮，可能让我感冒了。我看着老师在台上讲解着很重要的片段，不忍打断他的话，只好难受地看着外面炎热而巨大的太阳。可我越来越冷，身体似乎在发抖，只好壮着胆子对老师说：“老师，我有点儿感冒，能不能把空调关了？”老师点了点头，用征询的眼光望了望大家。我马上把耳朵塞上，怕同学们说些不好听的话语。同学们都没有意见，这么炎热的天，大家会很难受的，这本是我贪吃犯下的错，却让别人一起受苦，我又感激又自责。最后，心里竟然感受到了一种别样的甜意。从小到大，我在生活中看到不同的事情发生，也老是遇到不同的困难，但我只要想起这种甜意，心中就生出一片感谢和感激。老师和同学们的这种情意，将永远珍藏在我心里。六年级上册第五单元作文甜篇四生活是一个五味瓶，酸、甜、苦、辣、