学习(xuéxí)目标：背景(bèijǐng)介绍/字词积累(jīlěi)掌握下列(xiàliè)词语：提问：本段最后一句“活人代替了古董，我敢说，也可以算得显出一点进步(jìnbù)了”，其中“进步(jìnbù)”一词用了什么修辞方法？表达作者什么样的感情？这里(zhèlǐ)是对“送去主义”的讽刺，不是“丰富”，而是自欺欺人；不是“大度”，而是媚外求宠。一味地送出去，当然是坏事情。思考(sīkǎo)？“拿来主义”者是怎样“挑选(tiāoxuǎn)”文化遗产的?文中是怎样说理的?②“挑选”，即“运用脑髓，放出眼光，自己来拿！”作者认为，文化遗产可分为三种：有益无害（即“鱼翅”）的要“拿来”，而且“使用”；既有毒素又有用处的（即“鸦片”），要吸取、使用它有用的方面，清除它有害的方面；人民根本不需要的（即“烟枪(yānqiānɡ)”“烟灯”和“姨太太”）原则上加以“毁灭”（只留少许送博物馆）。总之根据人民的利益，“或使用，或存放，或毁灭”。对于那种“接受一切，欣欣然的蹩进卧室，大吸剩下的鸦片”的“废物”，即那种“全盘继承”论者，作者投以蔑视和厌恶。拿来主义(náláizhǔyì)拿来主义(náláizhǔyì)1举例论证（1）2比喻论证（8、9）——用有相似点的事物打比方3类比(lèibǐ)论证（3）——用同类事物相比较4对比论证（8、9）——用性质相反的事物作比较因为(yīnwèi)或逃避主义，或虚无主义，或投降主义，或批判(pīpàn)继承再见(zàijiàn)！感谢您的观看(guānkàn)。