中班美术教案：烟花中班美术教案：烟花作为一位无私奉献的人民教师，常常需要准备教案，借助教案可以更好地组织教学活动。那么写教案需要注意哪些问题呢？下面是小编精心整理的中班美术教案：烟花，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。中班美术教案：烟花1活动目标：1、初步学习用点、线、圈，由中心向外画放射性花纹，表现烟花喷射出的火焰。2、能掌握两种烟花的画法。活动准备：1、PPT课件：美丽的烟花2、幼儿用画笔，画纸。配套课件：中班美术课件《美丽的烟花》PPT课件下载地址：xx活动过程：一、导入，引起幼儿兴趣。教师：小朋友，每到新年的时候，我们就看到放许多美丽的烟花来庆祝，现在你们想看看美丽的烟花吗？二、欣赏烟花1、课件演示，初步了解烟花的基本形状。提问：这是什么？（烟花）烟花象什么？都有些什么颜色？（丰富词汇：五颜六色，彩色的`）2、教师：烟花真漂亮，你们想放烟花吗？今天我们用画笔来放烟花好吗？三、示范画烟花提问：你们想放什么样子的烟花？教师示范并讲解：象喷泉一样的（喷呀喷，喷得有高有低）象雨点一样的（雨一滴一滴密密麻麻的落下来）象太阳一样的（画一个圆，放出许多的光芒）四、幼儿作画，教师巡回指导。五、结束讲评，表扬大胆选用不同颜色作画以及画面饱满的幼今天，我们用画笔放了这么多的烟花，大家一起来看烟花吧！中班美术教案：烟花21、通过观察烟花图片，体验“放烟花”的快乐。2、学习运用不同颜色的点、线、面组合来表现美丽的烟花3、提高幼儿的合作能力，体验合作乐趣。图片、油画棒、素描纸、颜料（一）活动导入。1、谜语导入，引导幼儿兴趣。师：今天老师带来了一个谜语，请你来猜一猜他是什么，仔细听好说它是花不是花，用火点燃它才开，这是什么？（烟花；出示图片）师：我们通常是在什么时候放烟花的呢？（过年、结婚、过生日、搬新家等）师小结：总之我们放烟花都是为了庆祝一些喜庆、高兴的事。师：你看到的烟花是什么样的？有些什么漂亮的颜色？（2、3名幼儿）（出示各种烟花图片）教师小结：烟火是五颜六色的，先升上天空再散开，有的一束一束的，有的扭来扭去，有的一闪一闪的，像柳树一样倒下来，他们有的放得低，有的放得高。（二）欣赏烟花，并示范作画1、吴老师今天把我看到的烟花给画了下来了，我们来看看是什么样的2、看看它是从哪里爆开来的？3、这个烟花是什么形状的，有哪些颜色？（环状、放射状、点）边讲解边示范画（提示放出的烟花色彩要鲜亮）4、出示烟花图片：细线条的师：你看老师的这张烟花细细的，可是今天老师为什么要把它加粗呢？我们发现加粗以后看的更清楚了，特别是晚上黑黑的都看不太清楚，但是我们给他加粗以后就会很明显的看到了。那怎么把他画的粗一点呢？（来回加粗线条）（三）幼儿示范作画1、看了这么多美丽的烟花，你们想不想自己把烟花画下来？师：、你想在这儿放一朵怎样的烟花，请你说一说你要画哪种形状的烟花（多名幼儿回答，请1—2位幼儿上去添画，提醒幼儿先在中间画一个点，再散开来，提醒幼儿画画时注意将线条描粗））2、我们看到老师给小朋友准备了的纸，上面还有高高的楼房，烟花是绽放在天空中的我们可以画在上面，那我们看看在这个楼房边上的空地上可以画些什么？（小孩看烟花、放烟花，提醒幼儿画的.时候线条也要加粗）（四）提出要求师：下面老师邀请小朋友自己去画了，你可以和你的好朋友一起画，如果你们那一组人已经很多了，那你还要不要去那边画了。（提醒幼儿不要较多的人都挤在一组画）画好以后请朱老师帮你刷天空的颜色，所以我们刚才说的线条要描描粗、颜色要用的鲜艳一点，画好后回到座位上，可以把你画的什么样的烟花介绍给旁边的小朋友。（五）幼儿创作。1、引导幼儿用各颜色画烟火；2提醒幼儿要保持桌面画面的整洁；3、强个别幼儿的指导，鼓励他们用线条和点组合的方法画出不同形状的烟花。（六）展示欣赏。中班美术教案：烟花3活动目标1.让幼儿尝试用不同的材料表现烟花的形状。2.鼓励幼儿大胆作画，培养其创造能力。3.会用它们大胆地进行艺术表现与创造，喜欢装饰。4.引导幼儿能用辅助材料丰富作品，培养他们大胆创新能力。活动材料1.各种颜料、吸管、塑料管、油画棒、棉签、废旧毛线、皱纹纸、旧挂历纸、各种彩纸、胶水、剪刀、抹布等。2.燃放烟花的录像片段和燃放烟花的图片。活动过程一、情境导入1.今天老师请来了一位神秘的小嘉宾——小兔子，它今天来我们班做客，它给我们带来了神奇的礼物。(播放燃放烟花的录像，让幼儿欣赏。)2.老师问：“什么时候见过烟花?烟花是什么形状、颜色?会发出什么样的声音?”幼：(一束一束的，在天空散开，扭来扭去，一闪一闪的，像柳树一样倒下来，五颜六色的……)二、欣赏烟花图片，大胆创作1.师：烟花漂亮吗?(有的像孔雀，有的像天上的流星，有的像瀑布…..)2.让幼儿猜猜，怎样把见过的烟花或是自己想象的烟花表现出来。(出示各种材料和工