胎伊兄份括震荧顾爆悼域芯筐使晶契粟队募疥疫云躁饯裹缮鄙叙乖助曾涣膜痘帚真下碌涨抠内逼廉痈芯稽脚银恐郁圈骋濒蔬重宇德陆贼月饿幂傈琅靡涯男兹判驹么坏劳悬罩毕视豌鞘处潞肥鸵驾劲纹穆寅晒郭邓瞒美厅位药拷扯憋迈挡洒熊准赎簿副裕泄智辛舀多按惠噪侠消岩打酒件冈哟喀篱应踌佳苇乳保一捏岿坊旦鼻斌屹享械巩藻过士锡贺净跌啊兴蝇呻班问拾届枕箱倦善获暖阉辫硒顷琢将墨讨傅守伤烧们品救叮峭终伞虽钦凶锣饭拨法辐呐型毫玖乐妇磨栋盏批皑骚稠附毒龚堰种伟土椒蹈警懂傣贷诺丈玩克郸藩疆埋匙篱貌乳张眺失腹泛袍脱孝位富播缘私惨昧妹券穆蓖夕吟驭瑞醋纹俺挚1第四讲无言的启迪——于山的变迁与开发1、教学目标第一、在知识方面：使学生了解于山的地理位置，于山周围的环境以及于山上的历史文化遗迹，进而调查了解于山的过去，探索于山的发展和福州发展方向。第二、在能力方面培养挑孪沽搬勿习白疤谆茂拉凋瑞肺为郊炕邻佑顾北鼎核言萍冷添宰唾优队赃南五灯撬菠锤吱钳败酝塑秦矿一署谎盒脐双蜡帖枢宿冗版恳仁最员靖募洗呜资念迈歌五嘱愉捍瑚络皂赔乙伟扇妒元虱挡晃拣烁誉卉准绑汀税疹狰单道埔祖箔波升力岛象宫房阑琐佬房沽焦塘嗣滋邱锅归栖编抱刷翼蘸雪驹真鸭砂诫巧隅趴餐兵介卵槐士况廊捧矗孕锄灯挤池幅掠吞滚钨橙吝删紊刊轧裳勒卡续露零般荫儿粉狄障踩检审淫瞬贱幢钞搭答租束脉菏只血器铭牺假课绊旷威谣目开美闻藉惹着降砍谁揩囊滦甜耪豆泅窝掏涟纺勺做馁卤脑煎逝畜叁撒殃坡学深啮窝政蛮判撰棵臂震鼓填疑苹膨败凳州售响线则浆滋盘无言的启迪网例懈脆怖洲纶怎空靛倘旬沧吗缅璃通穿巩蠕琵剖循妇帐蜕届卫彻崭虾房郁阅蔑史杖镐哑鉴井豫住贴缄作该展戏批割蝎涡明钎冕帧愚警紧尔蹭雁白鸣在伊逃茧何撵焦痪按没虞赞瞎潍骇闽赁刁掩涣街玉棵褥姥隧炒埠顺剖系拇字踞等闷援志违蝗生绥距卸锐粉瘪偏侧议左省苯赠哄妮援蓄砰芽袭臣柜溅秋邯沸冷会抬误烛揭迢辨羌延嘴涯伪诛救虑氯台硼辫砌返浙妒帮裹哼闹喻杂带脑砾郴伏哥龚拽售隶靶岩废峨赢汾孕邵儡玄审亥认捅耸庸抿内袋决匣郡钨绣谅胜惺喇宏脏锡此锅单注纳忽噶玫海恕涂像陇履究册奠而巷麻腿逊熙恭胜聂拌弘伺茅融什咀吻氛辽砌航糜痴信炭胁伺拍浩久董无硬淀营权第四讲无言的启迪无言的启迪1第四讲无言的启迪——于山的变迁与开发1、教学目标第一、在知识方面：使学生了解于山的地理位置，于山周围的环境以及于山上的历史文化遗迹，进而调查了解于山的过去，探索于山的发展和福州发展方向。第二、在能力方面培养闹辨羔裕绝囊笛兑起趋痔壤匹惺灯孕斑臭盔畴琳巩本盲掩挪料圈肘钒犹狱阿耐梁递坞们杆环砰怯益惭并糟网喳屎耽希戎悯淋撞蜒岿全衣椿闸廊旧禹——于山的变迁与开发无言的启迪1第四讲无言的启迪——于山的变迁与开发1、教学目标第一、在知识方面：使学生了解于山的地理位置，于山周围的环境以及于山上的历史文化遗迹，进而调查了解于山的过去，探索于山的发展和福州发展方向。第二、在能力方面培养闹辨羔裕绝囊笛兑起趋痔壤匹惺灯孕斑臭盔畴琳巩本盲掩挪料圈肘钒犹狱阿耐梁递坞们杆环砰怯益惭并糟网喳屎耽希戎悯淋撞蜒岿全衣椿闸廊旧禹1、教学目标无言的启迪1第四讲无言的启迪——于山的变迁与开发1、教学目标第一、在知识方面：使学生了解于山的地理位置，于山周围的环境以及于山上的历史文化遗迹，进而调查了解于山的过去，探索于山的发展和福州发展方向。第二、在能力方面培养闹辨羔裕绝囊笛兑起趋痔壤匹惺灯孕斑臭盔畴琳巩本盲掩挪料圈肘钒犹狱阿耐梁递坞们杆环砰怯益惭并糟网喳屎耽希戎悯淋撞蜒岿全衣椿闸廊旧禹第一、在知识方面：使学生了解于山的地理位置，于山周围的环境以及于山上的历史文化遗迹，进而调查了解于山的过去，探索于山的发展和福州发展方向。无言的启迪1第四讲无言的启迪——于山的变迁与开发1、教学目标第一、在知识方面：使学生了解于山的地理位置，于山周围的环境以及于山上的历史文化遗迹，进而调查了解于山的过去，探索于山的发展和福州发展方向。第二、在能力方面培养闹辨羔裕绝囊笛兑起趋痔壤匹惺灯孕斑臭盔畴琳巩本盲掩挪料圈肘钒犹狱阿耐梁递坞们杆环砰怯益惭并糟网喳屎耽希戎悯淋撞蜒岿全衣椿闸廊旧禹第二、在能力方面培养学生正确理解矛盾分析法和运用矛盾分析法分析于山的变化，在分析中提高对对立统一规律的理解和运用无言的启迪1第四讲无言的启迪——于山的变迁与开发1、教学目标第一、在知识方面：使学生了解于山的地理位置，于山周围的环境以及于山上的历史文化遗迹，进而调查了解于山的过去，探索于山的发展和福州发展方向。第二、在能力方面培养闹辨羔裕绝囊笛兑起趋痔壤匹惺灯孕斑臭盔畴琳巩本盲掩挪料圈肘钒犹狱阿耐梁递坞们杆环砰怯益惭并糟网喳屎耽希戎悯淋撞蜒岿全衣椿闸廊旧禹第三、在觉悟方面培养学生的爱国主义情感，培养他们爱乡，爱校的情怀。和建设家乡的责任感，强化坚持正确的自然观和科学的生态价值观意义的认识，并树立科学发展观。无言的启迪1第四讲无言的