霍兰德职业倾向测验量表本测量表将帮助您发现和确定自己的职业兴趣和能力特长，从而更好地做出求职择业的决策。如果您已经考虑好或选择好了自己的职业，本测验将使您的这种考虑或选择具有理论基础，或向您展示其他合适的职业；如果您至今尚未确定职业方向，本测验将帮助您根据自己的情况选择一个恰当的职业目标。本测验共有七个部分，每部分测验都没有时间限制，但请您尽快按要求完成。第一部分您心目中的理想职业（专业）对于未来的职业（或升学进修的专业），您得早有考虑，它可能抽象、很朦胧，也可能很具体、很清晰。不论是哪种情况，现在都请您把自己最想干的3种工作或最想读的3种专业，按顺序写来。1．＿＿＿＿＿＿2．＿＿＿＿＿＿3．＿＿＿＿＿＿第二部分您所感兴趣的活动下面列举了若干种活动，请就这些话判断你的好恶。喜欢的，请在“是”栏里打√；不喜欢的在“否”里打×。请近顺序回答全部问题。R：实际型活动是否1、装配修理电器或玩具2、修理自行车3、用木头做东西4、开汽车或摩托车5、用机器做东西6、参加木工技术学习班7、参加制图描图学习班8、驾驶卡车或拖拉机9、参加机械和电气学习班10、装配修理机器统计“是”一栏得分计A：艺术型活动是否1、素描/制图或绘画2、参加话剧/戏剧3、设计家具/布置室内4、练习乐器/参加乐队5、欣赏音乐或对剧6、看小说/读剧本7、从事摄影创作8、写诗或吟诗9、进艺术（美术/音乐）培训班10、练习书法统计“是”一栏得分计I：调查型活动是否1、读科技图书和杂志2、在实验室工作3、改良水果品种，培育新的水果4、调查了解土和金属等物质的成分5、研究自己选择的特殊问题6、解算术或玩数学游戏7、物理课8、化学课9、几何课10、生物课统计“是”一栏得分计S：社会型活动是否1、学校或单位组织的正式活动2、参加某个社会团体或俱乐部活动3、帮助别人解决困难4、照顾儿童5、出席晚会、联欢会、茶话会6、和大家一起出去郊游7、想获得关于心理方面的知识8、参加讲座或辩论会9、观看或参加体育比赛和运动会10、结交新朋友统计“是”一栏得分计E：事业型活动是否1、说服鼓动他人2、卖东西3、谈论政治4、制定计划、参加会议5、以自已的意志影响别人的行为6、在社会团何等中担任职务7、检查与评价别人的工作8、结交名流9、指导有某种目标的团体10、参与政治活动统计“是”一栏得分计C：常规型（传统型）活动是否1、整理好桌面和房间2、抄写文件和信件3、为领导写报告或公务信函4、检查个人收支情况5、打字培训班6、参加算盘、文秘等实务培训7、参加商业会计培训班8．参加情报处理培训班9、整理信件、报告、记录等10、写商业贸易写信统计“是”一栏得分计第三部分您所擅长获胜的活动下面列举了若干种活动，其中你做或大概能做的事，请在“是”栏里打√；反之，在“否”栏里打×。请回答全部问题。R：实际型活动是否1、能使用电锯、电钻和锉刀等木工工具2、知道万用表的使用方法3、能够修理自行车或其他机械4、能够使用钻床、磨床或缝纫机5、能给家具和木制口刷漆6、能看建筑设计图7、能够修理简单的电器用品8、能够修理家具9、能修理收录机10、能简单地修理水管统计“是”一栏得分计A：艺术型能力是否1、能演奏乐器2、能参加二部或四部合唱3、独唱或独奏4、扮演剧中角色5、能创作简单的乐曲6、会跳舞7、能绘画、素描或书法8、能雕刻、剪纸或泥塑9、能设计板报、服装或家具10、写得一手好文章统计“是”一栏得分计I：调研型能力是否1、懂得真空管或晶体管的作用2、能够列举三种蛋白质多的食品3、理解铀的裂变4、能用计算尺、计算器、对数表5、会使用显微镜6、能找到三个星座7、能独立进行调查研究8、能解释简单的化学式9、理解人造卫星为什么不落地10、经常参加学术的会议统计“是”一栏得分计S：社会型能力是否1、有向各种人说明解释的能力2、常参加社会福利活动3、能和大家一起友好相处地工作4、善于与年长者相处5、会邀请人、招待人6、能简单易懂地教育儿童7、能安排会议等活动顺序8、善于体察人心和帮助他人9、帮助护理病人和伤员10、安排社团组织的各种事务统计“是”一栏得分计E：事业型能力是否1、担任