会计学教材简介：全文只有9句，寥寥81字，以立意鲜明、构思精巧而流传百世，显示了它经久不衰的艺术魅力。它表达了作者(zuòzhě)不慕荣利、保持高尚节操的愿望和不求闻达、安贫乐道的生活情趣。二：教学目标的确定本文的主要(zhǔyào)教学目标是：养成自觉诵读的习惯，培养文言文语感，能对照注释和工具书粗知文意，让学生自主学习。三：教学重点难点的确定重点：领悟作者(zuòzhě)流露的思想感情。难点：学会托物言志的表现手法。领悟文中流露的思想追求，这对正在形成正确人生观、价值观的初二学生很有现实意义。教学设计理念是：张扬师生个性，突出学生主体，重视学生感受，强调朗读品味，渗透(shèntòu)学法指导，实行合作探究，加强能力培养。说教法诵读法提问(tíwèn)法练习法五：说教学(jiāoxué)过程安徽和县刘禹锡的陋室(lòushì)那么身居陋室的人是如何(rúhé)认识的呢，由此引出课题及作者简介。多媒体呈现刘禹锡资料。作者简介铭：古代刻在器物(qìwù)上用来警戒自己或者称述功德的文字，后来成为一种文体。这文体一般是用韵的。3诵读(sòngdú)4读是思的基础，思是读的途径(tújìng)。在读的过程中，我还设计了下列几道思考题让学生讨论：●在读的过程中，你认为(rènwéi)哪两个句子最能体现作者的思想感情？●文章题目为“陋室铭”，文中又说“何陋之有”，矛盾吗？●有人认为本文反映了作者消极避世的心态(xīntài)，你同意这种看法吗？为什么？●结尾引入三位古人(gǔrén)有什么作用？安贫乐道(ānpínlèdào)高洁傲岸作业与小结掌握文言常用(chánɡyònɡ)实词，翻译并背诵全文谢谢合作感谢您的观看(guānkàn)！内容(nèiróng)总结