国内英美成人教育研究综述.pdf
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2010年第2期(总第39期)广州广播电视大学学报Vol10No22010年4月JOURNALOFGUANGZHOUOPENUNIVERSITYApr2010国内英美成人教育研究综述李攀(四川师范大学成人教育研究所,四川成都610068)摘要:从实践和理论两方面梳理英美成人教育发展历程,对指导我国今后成人教育工作具有一定的借鉴意义。本文着重从组织机构、相关法律建设、经费来源、成教行政管理体制管窥英美两个发达国家的成人教育的实践经验,从学科理论体系、人才培养、研究方法等探寻其理论建设脉络,得出建设我国成人教育事业的经验和启示。关键词:英美;成人教育;发展历程中图分类号:G720文献标识码:A文章编号:1672-0385(2010)02-0009-05改革开放以来,我国的成人教育事业得到大学、芝加哥大学等诸多知名高等学府成立了蓬勃发展。随着经济高速发展,社会对于成人推广部,美国在结合自身特点的基础上逐渐普教育发展的期待不断提高。然而我国现代成人及推广运动。其教育活动内容逐渐由农业推向教育无论是在理论上和实践上,与英美发达国其他方面,如系统讲演、夜间班级讲座、函授家相比,时间短,认识浅。而当今我国成人教课程、讨论会、后又扩展到短期课程、活动图育界对于英美成人教育发展历程的探讨都较为书馆、咨询服务、巡回教学等!。零散,少有学者从理论和实践两方面对英美成在英国,类型多样、功能互补、地域分布人教育的发展规律进行系统梳理。本文试图从广泛的各种成人教育组织和协会发展历史悠久,英美两国的成人教育理论和实践发展经验的概1903年成立工人高等教育协会!旨在为所有述出发,力求从中得出对我国今后的成人教育失去教育机会的人们提供成人教育的条件,并发展和改革创新的思路。致力于推广和传播成人教育,1919年成立世界成人教育协会,1947年,成立国际工人教育协一、英美成人教育实践发展的历史沿革会联盟,1949年英国成人教育协会!与全(一)多样化的成人教育组织机构国成人教育基金会!合并为全国成人教育协国外有学者指出,衡量一门学科是否至少会!。协会除了协调英国的各项成人教育活动以在制度形式上作为独立学科建立起来,一般有外,还组织研究推广成人教育经验,促进地方三个主要标志:在有关大学普遍开设课程或系成人教育机构的相互交流和学习,加强与国际列讲座,成立全国性学术团体,出版学术刊物成人教育机构的联系。美国于1936年创立了成等!。成人教育发展初期,公共教育机构担负起人教育协会,协会的成立极大地促进了美国各了成人教育的任务。1873年,剑桥大学首先州市的成人教育组织的横向联系,使美国成人设立了推广教育机构,以后,伦敦、牛津及维教育的学术交流活动日趋频繁。多利亚大学也相继开展推广教育,从而掀起大(二)规范化的成人教育法规和制度学推广教育运动,其教育活动包括讲授、讨论、通过制定、颁布法律法规是保证成人教育提交报告和参加考试四个阶段!。英国大学推广顺利开展实施的前提保障,通过制定法律法规运动也向世界各地蔓延,自1891年以来堪萨斯可以保证成人教育逐步走向透明化,规范化,收稿日期:2010-01-16作者简介:李攀(1986),男,汉族,四川攀枝花人,硕士研究生,研究方向为成人高等教育研究。92010年第2期(总第39期)广州广播电视大学学报Vol10No2专业化,从而进一步保障全民的公平受教育权。不仅联邦和地方政府注视成人教育的经费投入,1924年,英国制订的∀成人教育规程#是世界美国的企业也意识到员工的培训与继续教育所上第一部关于成人教育的法律,提出完备的成带来的经济效益巨大。如通用汽车公司学院、人教育制度是建设福利国家的责任,确立了成贝尔公司凯利学院、无线电公司学院等许多大人教育的制度基础。1944年,颁布的∀1944年型企业公司都已开办了某种教育课程,有些甚宪法#在英国职业教育发展史上具有划时代意至可以授予博士、硕士学位。西部电力公司在义,在法律上确立了技术学校的地位。1973年,新泽西州的霍普维尔建立的教育中心,耗资五颁布的∀就业与培训方案#提供了成人职业教百万美元,占地190英亩,是有名的公司内育的法律基础。2003年颁布成人教育白皮书学院!。不仅政府和企业投入大量人力、物力、∀21世纪技能实现我们的潜能#。美国的财力,而且普通民众对于成人教育的参与热情成人教育立法可上溯到1862年颁布的∀莫里尔相对较高,在通过成人教育提升自身素质的同法案#。该法案旨在促进美国农业技术教育的发时,还以志愿者等多种形式对成人教育的大规展,鼓励创办赠地学院!,开展以成人为教育模普及起到了积