小学生绘画比赛活动方案小学生绘画比赛活动方案为了确保事情或工作得以顺利进行，我们需要提前开始方案制定工作，方案的内容多是上级对下级或涉及面比较大的工作，一般都用带“文件头”形式下发。方案应该怎么制定呢？以下是小编收集整理的小学生绘画比赛活动方案，仅供参考，希望能够帮助到大家。小学生绘画比赛活动方案1贵峁完小五年级中队会为了丰富学生的课余文化生活，展示府谷镇贵峁完小学生的风采，全面提高学生的综合素质，进一步营造校园科技文化艺术氛围，推动校园文化建设再上新台阶。决定在本周举行绘画比赛活动。具体比赛活动事宜及活动实施方案如下：一、绘画活动主题：在阳光下快乐成长二、活动目的：通过绘画活动来营造良好的校园文化环境，展现学生的自我表现能力、审美能力和创造能力，丰富同学们的课余生活，给同学们一个展示自我的`舞台。三、活动时间：20xx年9月25日四、活动对象：五年级学生五、评委：xxx六、比赛具体内容以及要求：1、比赛分男生组、女生组2、学生参加，美术老师对学生作品进行筛选；3、作者根据绘画主题创作一幅主题鲜明、新颖、构图完整、色彩和谐的绘画作品，形式不限；4、所有参赛选手必须在作品的右下方注明自己的姓名及班级，方便评比记录。七、评分标准：符合绘画主题、构图完整、色彩和谐、内容积极向上、作品具有感染力等。小学生绘画比赛活动方案2为了丰富学生的课余文化生活，展示东八里小学学生的风采，全面提高学生的综合素质，进一步营造校园文化艺术氛围，推动校园文化建设再上新台阶。决定在10月份举行绘画比赛活动。具体比赛活动事宜及活动实施方案如下一、作品要求l、本届比赛参赛作品由作者自由命题。2、作品内容健康，积极向上，反映中小学生幼儿丰富多彩的生活和朝气蓬勃的精神风貌。作品要充分表达小学生丰富的想象力、创造力，儿童绘画作品应富有童趣。3、作品形式(1)美术：包括绘画、设计(2)书法：包括软笔和硬笔书法。(3)摄影:题材不限二、活动目的：通过活动来营造良好的校园文化环境，展现学生的'自我表现能力、审美能力和创造能力，丰富同学们的课余生活，给同学们一个展示自我的舞台。三、活动时间：20xx年10月11日地点：会议室四、活动对象：小学全体学生五、评委：李杰刘风才季佳新张晓敏孙明艳五、奖励办法奖项分别按照各年级组设置：一、二年级组：一等奖（1名）二等奖（2名）奖（3名）三、四年级组：一等奖（1名）二等奖（2名）（3名）五、六年级组：一等奖（1名）二等奖（2名）（3名）小学生绘画比赛活动方案3为了丰富学生的课余文化生活，展示冠市镇中心小学学生的风采，全面提高学生的'综合素质，进一步营造校园科技文化艺术氛围，推动校园文化建设再上新台阶。决定在本周举行绘画比赛活动。具体比赛活动事宜及活动实施方案如下：一、绘画活动主题：欢乐校园二、活动目的：通过绘画活动来营造良好的校园文化环境，展现学生的自我表现能力、审美能力和创造能力，丰富同学们的课余生活，给同学们一个展示自我的舞台。三、活动时间：20xx年4月10日四、活动对象：一、二年级学生五、评委：校长、教务主任、技科组老师六、比赛具体内容以及要求：（1）比赛分一年级组、二年级组（2）1—2年级学生参加，美术老师对学生作品进行筛选；（3）作者根据绘画主题创作一幅主题鲜明、新颖、构图完整、色彩和谐的绘画作品，形式不限；（4）所有参赛选手必须在作品的右下方注明自己的姓名及班级，方便评比记录。七、评分标准：符合绘画主题、构图完整、色彩和谐、作品具有感染力等。八、奖励办法奖项分别按照各年级组设置：一年级组：一等奖（1名）二等奖（2名）三等奖（3名）二年级组：一等奖（1名）二等奖（2名）三等奖（3名）小学生绘画比赛活动方案4为进一步增强学生的环保意识，培养学生热爱大自然的良好品质，提高学生的绘画、鉴赏及审美能力。经研究决定举办“小学生环保绘画比赛”，具体实施方案如下：一、绘画比赛主题：环境保护。如：关注气候变化、保护环境、做动物的朋友、做绿林卫士、植树造林、节约用水、垃圾处理、讲究卫生、科学建筑、水力土地及矿产资源的利用、野生动、植物的保护等。二、参赛对象：XX区科达小学全体学生。三、领导小组：组长：王爱泉副组长：李江涛成员：张淑燕宋国倩周春光曲小芳四、优秀作品用途：选择优秀作品校园文化展览、充实学生成长档案、学校网站、博客展示。五、比赛时间安排：1、11月17日—21日，为宣传发动及准备作品阶段。2、11月22日，各班上交作品至政教处。3、11月23日，由政教处组织专人对学生提交作品进行评选，并对获奖作品并进行颁奖。六、奖项设置：1、个人奖项：设一等奖5名、二等奖10名、三等奖20名。2、集体奖项：设一等奖1名，加3分、二等奖1名，加2分、三等奖2名各加1分。要求：每班必须每人上交一幅作品，数量不够者不能评选一、二等奖，按获奖总人数排序