幼儿园小班健康优质课教案幼儿园小班健康优质课教案（通用11篇）幼儿园小班健康优质课教案篇1活动目标1.幼儿有兴趣看看、说说、尝尝不同的糖果，了解各种糖果的名称和特征。2.引导幼儿尝试按某一特征将糖果分类，培养幼儿的判断、分析能力。3.让幼儿懂得多吃甜食容易蛀牙，要从小保护牙齿。活动准备：活动前带孩子们参观过超市的糖果柜。幼儿分四组，每个幼儿一个小篮子：第一组：不同颜色的糖第二组：不同形状的糖第三组：软硬不同的糖第四组：不同形状、颜色的糖幻灯片（不同的糖果）课件：《没有牙齿的大老虎》活动重点：了解不同糖果的名称和特征，懂得多吃甜食会蛀牙。活动难点：按糖果的某一特征进行分类。活动过程：〈交流回忆〉–〈给糖果宝宝分家〉–〈撕、剥糖果〉–〈没有牙齿的大老虎〉一、交流回忆1.师：前几天我们一起去了超市，你们有没有看到糖果宝宝？多不多？它们一样吗？2.你们看到了哪些糖果宝宝？3.观看幻灯片，了解不同的糖果。（根据幼儿讲的常见的糖果）二、给糖果宝宝分家1.让幼儿看看说说自己篮子里的糖果。师：现在请你们看看篮子里有哪些糖果宝宝？它们长的怎么样？（引导幼儿从颜色、形状、软硬来表述）2.现在我们和糖果宝宝玩个游戏，给它们分分家，想想看可以怎么分？（让幼儿自由交流）a.老师提醒幼儿按照某一种特征进行分类：比如可根据颜色、形状等。b.让幼儿尝试按糖果的某一特征进行分类。（教师巡回观察，对幼儿提出建议）。c.请幼儿交流自己的分类方法。三、幼儿自己尝试撕剥糖果1.请幼儿讨论糖果怎么吃。（让个别幼儿示范）2.幼儿自己撕剥糖果（包装纸边缘为齿形的糖果）四、延伸活动：观看课件1.请出蛀牙的小朋友让大家看。师：他的牙齿怎么了？为什么会蛀牙？我们应该怎样做？2.观看课件，没有牙齿的大老虎。幼儿园小班健康优质课教案篇2活动目标：1、练习向上纵跳摸高的动作。2、锻炼幼儿手臂的力量，训练动作的协调和灵活。3、培养幼儿乐意在众人面前大胆发言的习惯，学说普通话。4、培养幼儿的尝试精神。活动准备：塑料纸折成大蝴蝶系在一根竹竿上活动过程：一、组织幼儿到户外做模仿操，要求幼儿要有力度，动作协调“小朋友，你们看，今天天气多好呀!我们一起去做做运动―模仿操。二、出示蝴蝶，激发幼儿捉蝴蝶的兴趣“刚才的模仿操，小朋友模仿得真棒(出示蝴蝶)咦?这是谁呀?”三、师示范讲解游戏玩法和规则1、师示范讲解，重点示范向上纵跳摸高的动作“我们呀，要玩一个捉蝴蝶游戏，小朋友看看，蝴蝶它系在竹竿上，你们可要向上纵跳摸到蝴蝶才算是赢了(师边说边示范)。”2、提出游戏要求①在指定区域内玩②注意安全“小朋友，玩的时候可别推、挤，注意安全，而且要在我们区域范围内玩哦。”四、组织幼儿游戏，重点指导幼儿做纵跳摸高动作。五、游戏反复进行几次。六、以“天黑了，回家了”结束活动。教学反思：《纲要》中将“喜欢参加体育活动”作为幼儿园健康教育的重要目标。但由于小班幼儿身体的基本能力较差，自控力差，且思维活动带有具体形象性，对新鲜事物感兴趣。通过丰富的'音响、鲜明的节奏、动听的音调会使幼儿情绪激动、表情愉快。小班健康优质课教案《捉蝴蝶》含反思这篇文章共1690字。幼儿园小班健康优质课教案篇3活动目标：练习原地向上纵跳触物的能力。体验人多力量大，同伴间应该相互合作的情感。通过活动锻炼幼儿的跳跃能力，让他们的身体得到锻炼。活动准备：自制一只蝴蝶悬挂在小竹竿的一端，跳绳上系上各种花蝴蝶活动过程：一、队列练习。幼儿分成分成人数相等的`两队，一对跟着一对排头接排尾，走成一个大圆圈。教师站在圆圈的中央。二、热身操。（《拍拍手》）三、游戏一：捉蝴蝶教师手持竹竿顺圆圈走，蝴蝶在幼儿的头上飞过，飞到谁的头上方，谁就在原地双脚向上跳起用手触及蝴蝶。四、游戏二：蝴蝶飞。玩法：幼儿分成人数相等的4组，在距幼儿10米出拉上系有蝴蝶的绳子。教师法令后，幼儿向绳子跑去，再双脚向上跳起摸蝴蝶，后学蝴蝶飞回来，下一个幼儿继续游戏。五、放松活动：幼儿学蝴蝶飞离场地。教学反思：此次活动圆满结束！活动前我为幼儿创设了宽松自由的活动氛围，让幼儿在宽松自由的氛围中轻松获得锻炼与提高。活动过程中，幼儿表现的积极主动，都能用较完整的语言回答老师提出的问题，并能主动与同伴交流。本文扩展阅读：蝶，通称为"蝴蝶"，节肢动物门、昆虫纲、鳞翅目、锤角亚目动物的统称。全世界大约有14000多种，大部分分布在美洲，尤其在亚马逊河流域品种最多。中国有1200种。幼儿园小班健康优质课教案篇4活动目标：1、发展幼儿快速跑的能力，且不与他人碰撞。2、能在游戏中感受到快乐。活动准备：母鸡、狐狸头饰各1个、小鸡头饰若干、“虫子”若干、录音机、磁带、“小鸡家”“狐狸家”的场景活动过程：一、开始部分(准备活动)1、鸡妈妈带幼儿在“老母鸡”音乐的伴随下进入活动场地，音乐停止，鸡妈妈说：“鸡妈妈我真能干，