编写时间：2015年8月25日总第1课时课题队列队形复习广播操主备课人刘彦同学科教师教学设计意图1、为了锻炼和提高学生的综合素质，让学生为以后的教学打下良好的基础。2、加强学生对广播体操的规范化，从而提高学生的基本素质。3、让学生开始慢慢熟悉学校生活，转变思想观念。教学目标知识目标通过队列队形练习，可以培养学生正确的身体姿势，促进身体的正常发育能力目标培养学生的组织性、纪律性、集体动作的能力和朝气蓬勃的精神面貌情感目标通过广播操来培养学生的形体美教学重点培养学生正确的身体姿势，促进身体的正常发育教学难点培养学生正确的身体姿势，促进身体的正常发育教学方法讲练法课时数1教学手段与教具教学过程设计磨课过程上课常规教师提前到场，准备场地器材。接受体委报数，向学生问好。宣布课的内容要求。检查服装。进行安全教育。1、体委整队，检查人数，向教师报告。2、向教师问好。3、要求学生认真听讲。4、见习生应随堂听课。(进一步强调对安全的认识)磨课意见：多多加强学生在实际生活中的安全教育思想，让学生能够从生边的小事做起。让学生在体育课上知道如何保护自己的安全措施，最好进行练习。永昌九年制学校（九）年级(体育)学科教学案例与设计基本部分教师口令指挥，并随学生队伍的行进而移动。稍息——立正原地转法踏步——立定齐步走——立定教师仔细观察，针对错误动作进行集体讲解。分组进行练习。教师巡回指导，发现个别错误个别指导。教师表扬优生，鼓励差生。听音乐做广播操。教师巡回观察，发现错误。教师针对每节的错误进行集体纠正。纠正动作之后，集体练习。随着教师口令进行练习。（加强了学生对队列认识）要求学生注意力集中，认真听讲。小组长进行指挥，各小组互相检查。各小组进行讲评，选出优秀，进行表演。学生要根据教师所讲的易犯错误进行改正。（教师有意识的即使纠正错误动作）体委带领学生进行。第一节课，不要对学生有太高的要求，主要把工作集中在学生的安全教育和如何积极投入的教学活动中来，提高以后课堂的学习效率。教师要和学生打成一片，把课堂还给学生，让学生主动多运动，多交流，多思考。把安全教育作为重点给学生多多讲解；积极引导学生学习；尽可能让学生相互学习，交流来提高学生学习的兴趣，让课堂活跃起来。结束部分组内放松。教师对本次可进行总结讲评。收还器材。宣布下课。互相抖动手臂、敲打后背。学生认真听讲。以组为单位。师生再见。课后反思永昌九年制学校（九）年级(体育)学科教学案例与设计编写时间：2015年月日总第2课时课题1、障碍跑2、接力游戏。主备课人刘彦同学科教师教学设计意图学生掌握跨跃垂直和一定宽度的障碍物跑的基本方法。80%以上的学生能在跳动中用“踏上式”越过低高度的垂直障碍物，用“跨步式”跨过一定高度的水平障碍。教学目标知识目标学生知道跨跃垂直和一定宽度的障碍物跑的基本方法。能力目标80%以上的学生能在跳动中用“踏上式”越过低高度的垂直障碍物，用“跨步式”跨过一定高度的水平障碍。情感目标学生在练习中能不怕脏、不怕累，练习积极认真，能遵守纪律，注意安全。培养学生克服困难、勇于拼搏顽强的意志品质。教学重点学生知道跨跃垂直和一定宽度的障碍物跑的基本方法教学难点学生知道跨跃垂直和一定宽度的障碍物跑的基本方法教学方法课时数1教学手段与教具教学过程设计磨课过程上课常规教师指导学生活动磨课意见：准备活动充分一、学生进行行进间单手肩上投篮技术的练习学生都能明确技术要领及练习要求2、在教师的组织下有序地进行练习。教师提前到场，准备好场地、器材，等候上课。在集合地点观察学生，并检查学生人数及服装。3、宣布本课的学习内容，揭示目标和要求。安排见习生。教师讲解队列、队形练习的内容和要求。并口令指挥。稍息、立正、看齐、报数等。二列横队——四列横队——还原要求：通过练习，培养学生高度的组织纪律性和注意力。体育委员带领全班同学按约定地点集合，检查到班人数并向老师汇报出勤情况全班成二列横队集合。组织如图一×××××○○○○○×××××○○○○○2、认真听讲，明确学习内容和要等。3、见习生按要求随堂听课，做力所能及之事。1、学生认真听讲，记住练习的方法和要求。2、根据口令进行集体练习。要求：精神饱满，动作一致。组织如图：×××××OOOOO×××××OOOOO×××××OOOOO×××××OOOOO★（图二）永昌九年制学校（九）年级(体育)学科教学案例与设计基本部分复习中学生广播操教师重申各节操的动作要领和注意点。一、教师讲解障碍跑的方法和技术要领。重点：落地后快速跑进。难点：处理好起跳和摆动腿的动作。二、