感恩教育教学教案范文感恩教育教学教案范文（精选13篇）感恩教育教学教案范文篇1教学设想：1、引导学生观看图片，交流感受，调动学生情感体验，让学生体会父母的辛苦，感悟父母的厚爱。2、充分发挥学生参与的积极性，从收集感恩父母的故事、诗歌、名言，到诗歌朗诵、编演小品、故事剧等，始终以学生自主学习、小组交流合作为主，教师只做适当点拨引导。3、课程的实施采用活动式教学，通过研究性学习实践活动，编演故事剧等活动，旨在培养学生搜集处理信息的能力、创新能力等多种能力，充分展示学生特长，张扬学生个性。努力构建开放式、构建式课堂体系。教学目标：1、重温父母厚爱，渗透传统美德教育，使学生学会感恩，培养责任感。2、通过实践活动，培养学生深入生活，搜集处理信息的能力和对信息进行在创造的能力。3、通过课堂展示，培养合作意识，在展示中体验成功的快乐，增强成就感。课时安排：第二课时教学流程:一、课前准备。学生准备：搜集感恩父母的故事、名言、诗歌、短剧等，并根据自己的兴趣进行在加工。教师准备：上网搜集图片、音乐等资料制作课件，设计教学流程。二、创设情境，导入新课。师利用多媒体播放《感恩的心》：“感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己，感谢命运，花开花落，我一样会珍惜......”同学们，听着这首熟悉的旋律，你的心灵深处是否有某种触动，生活中需要我们感谢的人很多很多，我们首先要感激的是我们的父母，今天我们就怀着一颗感恩的心走进父母，学会感恩。出示教学目标，一生读学习目标。三、欣赏图片，重温厚爱。师:（播放多媒体图片）母爱如水，细腻悠长，父爱如山，厚重深沉，观看图片，用母爱是什么，给了我什么;父爱是什么，给了我什么的句式谈感受。学生观看图片，在校组内交流感受，然后在班内展示交流结果。师：总结，是啊，母爱就是一句关爱的话语，一个温柔的抚摸，却给了我们无尽的温暖；父爱就是一个默默的眼神，一个淡淡的微笑，却给了我们无尽的力量。四、展示学习成果，体验父母恩情师：羊有跪乳之意，鸦有反哺之恩。滴水之恩，当以涌泉相报，下面我们就根据自己准备的材料，用自己喜欢的方式来表达对父母的理解和感激。师“父母把我们养育长大，无怨无悔，但是我们却从未有恰当的机会向父母表达感激之情，今天，就让我们敞开心灵的窗户，怀着一颗感恩的心，用特有的方式来表达对父母的理解和感激。第一组：亓晓斌、吕秦、陈红霞、尚玲玲四个女生朗诵诗歌《感恩父母》。先由第一大组的一名学生作自我评价，指出本组展示作品的优点的需要改进的地方，然后由班长和课代表作出评价。第二组：亓晖和刘浩两个男生表演相声。（评价略)第三组：亓妍、张珊、孟琳表演故事剧《感恩的心》。（评价略)第四组：吕叶萍、王君、吕梦颖配乐朗诵诗歌《漂浮的云》。（评价略)第五组：谷月、韩晓旭、李月表演相声《望子成龙》。（评价略)第六组:徐晨演唱歌曲《爸爸妈妈》。（评价略)学生表演都很投入，班长课代表评价恰到好处，其他学生也参与了评价，课堂气氛活跃。师：看了大家的精彩展示，我收获的不仅仅是感动，我发现我们班的同学一下子长大了，懂事了，我替你们的父母有你们这样优秀的儿女感到欣慰，感到自豪，替他们对大家表示感谢。五、谈收获。学生畅谈本节课的收获。六、制定计划，指导行动。师：面对父母无私的爱，再华美的语言也是苍白无力的，作为儿女的我们，没有理由不感恩父母，具体说说你打算怎样回报父母呢？感恩教育教学教案范文篇2教学目标：1、体会父母对子女的无私关爱，能有所感动，在此基础上学会珍惜，明白孝敬父母要从现在做起。2、感知老师的关爱，因而激发学生努力学习的激情。3、发掘更多值得感恩的素材，升华感恩的心。教学年段小学五年级教学重点与难点：重点：体会父母对子女、老师对学生的无私关爱，学会感恩。难点：感动于父母、老师为孩子所做的一切。教学准备课件，《天亮了》和《感恩的心》视频课时安排一课时教学过程：一、交流导入1、导入：同学们，请问你的生日是在什么时候？你们从出生到现在过了多少个生日了？哇，原来你们已经11岁啦，原来你亲爱的爸爸妈妈已经陪伴你走过了十多个年头啦，从我们来到这个世界，爸爸妈妈日夜操劳，我们心存感激，这节课，就让我们一起体验和感悟《感恩的心》。2、提问学生是否了解自己的父母：（1）爸爸的生日是什么时间？（2）妈妈的生日是什么时间？（3）爸爸最喜欢的运动是什么？（4）妈妈最喜欢什么颜色？（5）妈妈每天几点起床？几点休息？（6）爸爸每天工作多少个小时？（7）妈妈穿多大码的鞋子？（8）爸爸穿多大码的裤子？设计意图：通过8个问题，让学生清楚地认识对来养育自己11年的父母是如此不了解，而父母对自己的一言一行是如此的了解，从中体会父母的爱。二、体验父母之爱过渡：看来大家对爸爸妈妈的了解还是挺多的，因为，他们为了我们的幸福成长无时无刻不在关心着、呵护着，他们是我们最亲的人――下面