“老师，我抱它下来”金银滩中心小学马文静一次我教孩子们念一首童谣：“小老鼠，上灯台，偷吃油，下不来，咕噜咕噜滚下来。”念到最后一句时我作了一个滚动的手势。顿时，课堂里一片笑声。突然，我发现圆圆坐在一旁不说也不笑。我很纳闷，便走过去问：“圆圆，你怎么了。”她说：“小老鼠叫不到妈妈，我抱它下来。”哦，原来她是在替小老鼠着急呢。所有的孩子都被逗乐了，我也忍俊不禁。还没等我开口，其他孩子就反驳圆圆：“小老鼠偷东西吃，我们不能帮助它。”圆圆抿紧了嘴唇无助的望着我。圆圆父母离异，从小和爷爷奶奶一起生活。平时，她性子有点倔。有一次，一个小朋友说她不能唱《世上只有妈妈好》，因为她妈妈不要她了。结果圆圆抡起小拳头，把人家鼻血都打出来了。这回，圆圆变得这么有同情心，而且是对一只人人指责的小老鼠。我意识到这是一次打开圆圆心扉并与之沟通的好几会。我笑了笑说：“对，我们把小老鼠包下来，然后教它不要偷别人的东西，好吗？”“老师，我抱小老鼠下来。”“老师，我抱。”看到老师和小朋友都站到了自己一边，圆圆抿紧的双唇松开了，脸上盛满了笑容。因为家庭原因，圆圆有些执拗和鲁莽，但只要她心中存在爱的种子，只要我们细心浇灌，相信爱的种子一定会在她身上生根、发芽！