大保当小学品德与生活教学案拉拉手交朋友（第一课时）年级一班级1、2、3、4课题拉拉手交朋友（第一课时）主备教师刘瑞上课教师备课时间2013.8.24学习目标了解并遵守交往及游戏中的规则、纪律，初步养成讲文明、懂礼貌的行为习惯重点难点培养学生乐于和同学、老师交往的情感，初步体验作为集体生活中的一员的快乐。问题导读有几个小伙伴，你们想不想认识？他们是谁呢？学法指导活动游戏激趣导学过程（一）：认识老师和同学1.老师自我介绍，与同学交朋友小朋友，欢迎你们来到实验小学，成为一名小学生。我是你们的班主任老师，我们以后要一起学习，你们遇到什么困难可以找我，我们还会成为好朋友呢！老师边说边走下讲台和同学拉手。2.放多媒体动画片，给学生引见4个小动物。有几个小伙伴，你们想不想认识？他们是谁呢？（放多媒体动画片）（4个同学带着头饰上场）康康熊、乐乐猴、爱爱鸽、创创鼠分别向大家作自我介绍。3.同桌同学相互认识小朋友，你们已经认识了老师和4个小动物，你们同学之间还不熟悉，想相互认识一下成为新朋友吗？用自己喜欢的方式互相认识。4.学做名片并展示交流。5.以小组为单位，介绍自己认识的新朋友。6.学儿歌：拍拍手、拉拉钩，我们成为新朋友；拍拍手，拉拉钩，我们都是好朋友。课间活动：学生边唱边跳《拍手唱歌笑呵呵》。课堂延伸学做名片板书设计拉拉手交朋友姓名年级1拉拉手交朋友（第二课时）年级一班级1.2.3.4课题拉拉手交朋友（第二课时）主备教师刘瑞上课教师备课时间2013.8.24学习目标1、培养学生乐于和同学、老师交往的情感，初步体验作为集体生活中的一员的快乐。2.了解并遵守交往及游戏中的规则、纪律，初步养成讲文明、懂礼貌的行为习惯。重点难点培养学生乐于和同学、老师交往的情感，初步体验作为集体生活中的一员的快乐。问题导读上节课，大家认识了许多新朋友，也成了好朋友。好朋友朋友在一起喜欢做什么游戏呢？学法指导游戏、活动导学过程活动（二）：做游戏，愉快地结识新朋友。游戏1：找朋友上节课，大家认识了许多新朋友，也成了好朋友。好朋友朋友在一起喜欢做什么游戏呢？今天我们做一个找朋友的游戏。游戏2：网小鱼先学儿歌：游啊游，游啊游，游到网边快快跑。跑不掉，被逮着，开开心心作介绍。活动（三）红黄蓝绿大行动，相同兴趣的同学在一起加深认识。小朋友，你们的兴趣爱好各不相同，相同兴趣的人在一起会有更多的话，玩得更开心，相互了解也更深。小组活动。每个小队选一个代表，给大家介绍小组的活动情况。课堂延伸小朋友们介绍自己板书设计1拉拉手交朋友找朋友网小鱼教后反思一年级的学生好动，教师要采取多种教学措施阻止教学，以吸引学生注意力，达到教学目标，学生在介绍自己时表达不完整，老师要及时加以指导。