1六年级语文毕业水平测试一、拼音、字、词。（23分）1、看拼音写词语。（5分）Yingjiebuxiafantainfudizuoguyoupanliugangyicaitantebuan()()()()()2、列成语补充完整，再按要求归类（只要将词语于的编号填在横线上）。（6分）①锲而不（）②如（）似渴③（）涛骇浪④波澜（）阔⑤孜孜不（）⑥奔腾不（）(1)形容刻苦勤奋的：（2）形容水势浩大的：3、“姜太公钓鱼——愿者上钩”这句歇后语你一定熟悉吧，请你再写出两个以上带有人物姓名的歇后语。（每多写一个加1分）（2分）（1）（2）（3）（4）4、根据提示写出表示“看”的意思的词语。（3分）（1）表示向原处看（）（2）表示向上看（）（3）表示恭敬地看（）（4）表示向下看（）（5）表示向四周看（）（6）表示粗略地看（）5、选词填空。（4分）宽广宽阔宽敞2（1）我们做在（）明亮的教室里上课。（2）汽车在（）的高速公路上奔驰。如果??就??只有??才??不管??都??（1）（）善于调查研究，（）能做出正确判断。（2）（）明天下鱼，我们（）不去新华书店买书。6、读句子，选出带点字的准确解释，把序号填在里。（3分）明：①公开的；不隐蔽②懂得，了解③眼力好，正确的④次于今年，今天（1）有数学题目不会做，你们就对老师明说。????????????（）（2）老张深明大义，把犯罪的儿子送交公安机关。??????????（）白：①没有效果②光亮，明亮③清楚④空的，什么都没有（1）我的劳动没有白费。?????????????????????（）（2）每天早晨，东方刚发白，妈妈就起床了。????????????（）（3）我明白你的意思。??????????????????????（）二、句子。（13分）1、把下面的句子分别改写成“把”字句和“被”字句。（2分）（1）赵王找来蔺相如，问他该怎么办。3“把”“被”2、面两句直接引语改写成间接引语。（2分）（1）亲坚决地说：“我是不能轻易离开北京的”（2）老师鼓励我说：“好好努力，你一定会做成功的。”3、把下面的句子改写反问句。（2分）（1）老师对我们的亲切教诲，我们不会忘记。。（2）这么远，箭射不到。4、按要求写句子。（2分）①写一句拟人句：②写一句夸张句：5、照样子扩句。（2分）例：（蓝蓝的）天空中挂着（一轮）圆月。（1）（）小燕子加入了（）盛会。（2）（）太阳光（）照射着（）树林。6、把下面的句子整理成连贯通顺的一段话。（在括号里标上序号）（3分）（）顿时，锅里便噼里啪啦响个不停。（）早晨，我穿好衣服，梳洗完毕，开始煎荷包蛋。（）又过了一会儿，一只金黄的荷包蛋便箭好了。（）我连忙拿起一个大鸡蛋，在锅沿上轻轻一敲，两手掰开，把蛋黄蛋清倒进锅里。4（）过了一会儿，我放上一点盐，又用铲子把鸡蛋翻了几个身，荷包蛋基本成形了。（）我先把煤气灶打开，往锅里倒了一小勺色拉油。三、阅读。（34分）（一）课文部分（14分）1、根据课文内容填空。（10分）①默写古诗《泊船瓜洲》（2分），。，。②《十六年前的回忆》主要讲了李大钊、、、这三件事，表现了李大钊的英雄气概。（2分）③楚人有鬻盾与矛者，誉之曰：“，。”又誉其矛曰：“，。”这几句话选自寓言《》。这则寓言告戒人们。（3.5分）④十一、十二册语文课本中的众多课文，有些是写人的，如、等；有些是叙事的，如、等；有些是写景的，如等。（2.5分）2、阅读《詹天佑》片断，完成后面练习。铁路要经过很多高山，不得不开凿隧道，其中数居庸关和八达岭两个隧道的工程最艰巨。居庸关山势高，岩层厚，詹天佑决定采用从两端同时向中间凿进的办法。山顶的泉水往下渗，隧道里满是泥浆。工地上没有抽水机，詹天佑就带头跳着水桶去排水。他常常跟工人们同吃同住，不离开工地。八达岭隧道长达一千一百多米，有居庸关隧5道的三倍长。他跟老工人一起商量，决定采用中部凿井法。从山顶往下打直井，再分别向两端开凿，外面两端也同时施工，把工期缩短一半。（1）据这段话的内容，把下面的句子补充完整。（3分）①因为居庸关，所以詹天佑决定采用。②因为八达岭，所以詹天佑决定采用。。③这两种方法是根据的不同而设计的，它们的好处在于。（2）画出上述两种方法的示意图。（2分）居庸关隧道工程示意图八达岭隧道工程示意图（3）从一座