小学艺术节活动方案小学艺术节活动方案为了确定工作或事情顺利开展，常常需要提前进行细致的方案准备工作，方案是为某一行动所制定的具体行动实施办法细则、步骤和安排等。制定方案需要注意哪些问题呢？以下是小编帮大家整理的小学艺术节活动方案，仅供参考，希望能够帮助到大家。小学艺术节活动方案1一、指导思想新城小学德育工作始终围绕“立德树人”这个根本任务，以“一式二会三礼四节”为活动主要载体，全面提升学生的综合素养。作为“四节”之一的艺术节以普及促提高、以提高带普及，引导学生树立正确的审美观念，培养学生良好的艺术修养，促进学生德智体美全面发展。二、活动目的结合喜迎二十大内容，以形式多样的艺术比赛，挖掘艺术人才，丰富学生的校园文化生活，激发学生热爱党、热爱祖国、热爱学校、热爱艺术、热爱生活的思想感情，培养向真、向善、向美、向上，全面和谐发展的好学生。三、活动主题艺术伴成长红心向未来四、活动时间20xx年4月—5月五、活动对象1—6年级学生六、具体活动及时间安排◆宣传启动阶段（4月中上旬）利用学校微信公众号等平台宣传并落实“新城小学20xx年校园文化艺术节”工作，使全校师生了解举办艺术节的意义，领会本届艺术节的活动主题、内容、艺术展示形式等。◆活动阶段（4月中旬——5月）1、绘画、书法、工艺比赛（4月）绘画、书法主题：喜迎二十大；工艺主题不限。（1）比赛形式和要求★绘画参赛对象：三、四、五、六年级学生比赛要求：提前一周公布绘画主题，采用现场创作方式进行，比赛时间为2小时。画种、表现形式、作品大小不限，绘画工具及材料自备，不得携带参考资料和半成品入场。★书法参赛对象：三、四、五、六年级学生比赛要求：学生报名时硬笔书法和软笔书法二选一（报名表中请注明），比赛时间2小时。硬笔书法现场命题，比赛用纸学校准备；软笔书法内容学生自选，自备书写工具、毛毡等，允许带一本临摹字帖，作品字体不限，可用繁体字。★手工艺（剪纸、泥塑、变废为宝等）参赛对象：一到六年级学生比赛要求：此项比赛不进行现场赛，学生在家独立创作完成一件工艺作品（形式、大小等均自由安排）。参赛材料：提倡使用废旧的.、体现地域特色的材料，不得使用喷漆和丙烯颜料。（2）奖项设置绘画分中段、高段进行评比，每类评出“最具创意”“最佳表现”“最美造型”等奖项若干。特别说明：绘画、书法比赛同一时间分校区进行，每人仅限报一个项目。2、表演类（器乐、声乐、舞蹈等）比赛（5月）（1）比赛形式及奖项设置★声乐参赛对象：一、二、三、六年级学生比赛形式及要求：自选一首参赛曲目，演唱形式不限，可以个人独唱，也可以合唱、表演唱。原则上合唱人数不超过20人、表演唱人数不超过15人（含伴奏）。演唱时间不超过4分钟；伴奏音乐自备（MP3格式，不能是一个链接）。奖项设置：根据报名情况评出“最美童声”“最佳表现”“最具潜力”等奖项若干。★器乐参赛对象：四、五、六年级学生演奏形式及要求：独奏、合奏均可，乐器和演奏形式不限，曲目自选。演奏时间不超过4分钟，超时扣分。学校提供钢琴，其他演出乐器全部自备。奖项设置：根据报名情况评出“最美乐声”“最佳表现”“最具潜力”等奖项若干。★舞蹈参赛对象：三、四、五年级学生比赛形式及要求：舞种不限（若以街舞、拉丁舞等形式参赛，须编排成完整的舞台舞蹈作品），选手自行准备伴奏音乐，表演时间不超过4分钟。奖项设置：根据报名情况评出“最美舞姿”“最佳表现”“最具潜力”等奖项若干。◆成果展演阶段（5月底）学校将举行“太湖县新城小学庆‘六一’暨第二届校园艺术节成果展演”活动，对各项活动优秀作品进行展演及表彰。请各班、年级组、美术组、音乐组互相配合，结合课堂教学和课外辅导开展主题创作研讨，充分发现、挖掘有特长的学生积极参加本次艺术节，鼓励并指导学生参与挑战。请美术组、音乐组配合各班进行艺术节节目的筛选与指导工作，协助做好节目编排。小学艺术节活动方案2伴随着一年一度的六一儿童节到来，我们又迎来了第x届田村小学校园艺术节，在这个丰富多彩的舞台上，孩子们将共同分享成长的收获。一、活动目的：1、通过活动，给孩子搭建一个施展才艺的舞台，让每一个孩子在展示中获得自信。2、通过爱心跳蚤市场的活动，丰富孩子的实践体验，锻炼勇于参与、大胆实践、文明交往以及乐于奉献的品质。二、活动主题：快乐收获分享爱心三、活动时间：xx年6月1日上午四、活动安排：（一）少先队员入队仪式。（二）各特长小组成果展示。（学生美术、艺术作品展示综合性文艺演出）（三）爱心跳蚤市场活动。五、具体安排：（一）少先队入队仪式（负责人：陈杰）1、提前组织各中队辅导员评选少先队员。2、以级部为单位组织入队仪式。（按照入队仪式程序，提前做好各项准备工作）（二）特长小组成果展示：（总负责人：王成芹）1、美术小组展示：（负责人：郑晓峰）负责教师组织美术老师提前做好美术小组作品展