世界读书日的活动方案【新版多篇】说明：世界读书日的活动方案【新版多篇】为的会员投稿推荐，但愿对你的学习工作带来帮助。世界读书日活动方案篇一一、活动目的通过“全校阅读月”活动，在全校掀起“多读、好读、好读”的热潮，激发师生的阅读热情，在学校营造浓厚的书香氛围，教育和引导师生交书友，使师生养成广泛阅读的良好习惯，开阔视野，丰富细节，丰富生活，提高素质，全力建设书香学校，学术班、学术教师和学术学生。二、活动主题书满校门，知识滋润童心三、活动口号读书有趣，读书有趣，养成读书习惯。四、活动时间20xx年5月28日五、活动流程（一）准备阶段：1、广泛宣传，营造氛围。通过升旗仪式、班班会、班板报、墙报、海报等营造读书节氛围2、利用学校广播电台设置栏目，广播和发布学生的阅读和学习经历，撰写手稿，给学生创造体验，感受成功创作的喜悦，提高学生的阅读、学习和写作兴趣。（二）活动阶段：1、建立一个班级图书角。（5月初）以班级为单位，开展“每人一本书，看一百本书”活动，并借助该活动继续建立和完善班级图书角。在读书节期间，每个学生都要把自己喜欢的书带到班上，由班级图书管理员统一管理和借阅，形成读书好、我会读书好的读书氛围。在交换图书的过程中，培养学生爱护图书的意识。2、开展“图书馆开放活动”。（5月上旬）在一次专题讲座后，向教师和学生介绍图书分类方法、借阅方法、阅读方法和其他知识，引导教师和学生在业余时间到图书馆阅读和借阅图书。学校图书馆全天向师生开放，为师生及时阅读提供了充足的时间和条件。3、运行图书目录和阅读小报。（5月中旬）学校世界读书日活动方案篇二一、指导思想：为推动新课程改革中社会实践活动课程的开展，培养学生健康的兴趣爱好，鼓励学生追求知识、热爱科学、关心社会、向往真理，体现我校的“全面+特色”的教育理念、“培养和提高学生的创新精神、科技素质”，促进各学科之间的交流，营造浓厚的科学研究的学习氛围，特举办德明中学第四届“科技读书节”活动。二、活动主题：追求知识、热爱科学、发展自我、成就人生三、领导小组：组长：副组长：成员：四、活动时间：20__年4月12日至20__年5月10日五、活动内容及安排本次科技读书节分为三个活动板块“读书活动”、“科技活动”和“社团活动”。活动项目主要内容参与年级负责人时间开幕式介绍活动意义及安排等作国旗下的讲话全体4月12日朝会科技讲座《低碳与生活》高一、初一部分4月18日下午3：30~5：00读书沙龙以“我是学校图书馆导读员”为主题的读书沙龙，推荐校图书馆优秀作品，请专家点评，指导学生读书（外聘名家参与）屈子文学社成员4月12日至4月30日，展示为5月8日主题班会“读书提升自我”为主题，要求以班级为单位上交班会总结和记录材料高二、初二4月19日班会以“品读女性典范”为主题，开展班会演讲活动，选拔参加学校比赛学生高一、初一4月19日班会女生励志演讲比赛以“品读女性典范，成就精彩人生”为主题，开展女生演讲比赛高一、初一4月26日中午第二届“至善杯”综合知识竞赛人文、科学综合知识竞赛高一、高二和各科教研组长4月26日第七八节“三小”作品小论文、小制作、小发明作品征集（含研究性学习成果、社会热点问题、调查活动课成果等）全体4月12日至4月30日信息技术学生上交网页、程序等信息作品参赛（团体作品也可）高一、高二、初一、初二4月12日至4月30日参观展览参观“航七”科技展高一初一部分学生5月（具体时间根据展览时间定）理、化、生实验操作比赛物理实验、化学实验、生物实验高一4月下旬至5月上旬理化生实验初三4月22日社团风采展示活动周第八周每天中午为各社团活动展示时间，评选最受欢迎等各类优秀社团各社团成员4月19日至25日“科技读书节”成果汇报会德明讲堂全体5月9日闭幕式颁奖全体5月10日朝会六、工作要求1、各项活动请相关负责人具体制定实施方案或办法细则，（包括评奖、活动具体组织等）；2、所有活动应在5月8日前结束，活动结束后，请将有关结果如评奖等第、姓名、班级等于5月8日前报教科室；七、其他说明1、对获得个人项目一、二、三等奖的学生，对学生进行适当的物资奖励，并发给荣誉证书。2、组织奖：对班级进行组织奖评定，凡获得集体项目一等奖的给该班计15分，二等奖计7分，三等奖计2分；获个人项目一等奖的班级计4分，二等奖计2分，三等奖计1分。高中各年级取总分前5名，初中各年级取总分前3名，第一名奖流动红旗6面，第二名奖4面，第三名奖3面，第四名奖2面，第五名奖1面，计入班级流动红旗总数。世界读书日系列活动实施方案篇三一、活动目的春日读书正当时，悠悠书香溢满园。为深入开展“书香校园”建设，丰富校园文化生活，值此“4。23”世界读书日来临之际，XXXX学院高校图书馆依托掌阅精选机构阅读服务，将于4月11日—4月29日期间，开展以“阅读，不止这一