幼儿园五大领域公开课教案幼儿园五大领域公开课教案汇总八篇作为一名优秀的教育工作者，可能需要进行教案编写工作，借助教案可以更好地组织教学活动。写教案需要注意哪些格式呢？下面是小编整理的幼儿园五大领域公开课教案8篇，欢迎大家分享。幼儿园五大领域公开课教案篇1活动领域：健康—行为习惯活动名称：大家一起来洗手活动班级：小班活动目标：1.引导幼儿学会认真洗手，培养幼儿从小讲卫生的好习惯2.培养幼儿从小节约用水的好习惯活动重点：引导幼儿学会认真洗手，培养幼儿从小讲卫生的.好习惯活动准备：肥皂，洗手液若干；正确洗手方法的图片一套；毛巾若干活动过程：一．导入教师朗诵儿歌《小手真干净》导入活动二．展开（一）讨论平时是怎样洗手的？能把手洗干净吗？洗手有什么好处？（二）看图片，学洗手教师带领幼儿通过看正确洗手的图片，练习洗手的正确方法（三）教师引导幼儿讨论：“什么情况下要洗手？如何节约用水？”三．幼儿动手洗手结束活动幼儿到盥洗室内，听老师念《小手真干净》边听边练习洗手，结束活动附儿歌：小手真干净拧开龙头冲冲手，擦擦肥皂搓一搓搓搓手心和手背，换只小手在搓搓冲冲冲，冲手心冲冲冲，冲手背关上龙头甩三下，擦干手心和手背小手洗得真干净幼儿园五大领域公开课教案篇2活动领域：科学—自然活动名称：有趣的影子活动班级：中班活动目标：1.知道影子产生的原因。2.初步了解影子的大小与光源距离有关系。活动重点：知道影子产生的'原因活动准备：电筒·小玩具活动过程：一．影子是怎样产生的1.带领幼儿观察影子；什么地方有影子；什么地方没影子；为什么？（进行思考）2.⑴谈话：幼儿对刚刚的探究有什么发现⑵教师小结：有光直射的地方有影子，没有光的地方没有影子，影子的产生需要光二．实验探究1.运用电筒·玩具创造出影子，感受影子产生需要光2.教师引导幼儿注意光源和玩具间的距离对影子的影响3.教师小结幼儿园五大领域公开课教案篇3活动班级：中班活动目标：1．当鼻子出血时，会用正确的方法自救和帮助他人。2．知道鼻子的作用。3．知道遇到问题时，不害怕不慌乱。活动重点：当鼻子出血时，会用正确的方法自救和帮助他人。活动准备：蒜·醋活动过程：一．猜谜引入“左一孔，右一孔，是香是臭它最懂”二．知道鼻子的作用1.讨论：幼儿讨论并给出答案2.验证⑴做实验①闻蒜·醋②紧闭嘴巴，手轻捏住鼻子总结：鼻子能闻，能呼吸三．了解鼻子出血的.急救方法1.教师引发生活经验（怎么做的时候鼻子会出血）2.讨论：鼻子出血时怎么办？3.鼻子出血时会有什么感受？（鼓励幼儿不要害怕，要及时自救或向他人求救）4.教师指出正确的应对方法：a.自救;b.求救于成人c.帮助他人幼儿园五大领域公开课教案篇4活动领域：艺术——音乐—歌唱活动名称：两只老虎活动班级：小班活动目标：1.在教师引导下，逐渐熟悉并能记住《两只老虎》的歌词内容2.能够用自然的声音大胆的歌唱歌曲《两只老虎》3.通过游戏活动体验与小朋友共同游戏的快乐活动重难点：能够用自然的声音大胆的歌唱歌曲《两只老虎》活动准备：录音机；钢琴；手工制作的两只老虎活动过程：一．谈话导入教师：宝贝们，今天我们班来了两位小动物朋友，可是这两位小动物朋友很奇怪（出示教具）宝贝们看看他们是谁？哪里奇怪？二．学唱歌曲《两只老虎》1.教师有表情的范唱，幼儿欣赏，熟悉理解歌曲内容2.教师播放歌曲《两只老虎》让幼儿合着歌曲的'节奏一起拍手，并试着哼唱歌曲3.教师分句教唱歌曲《两只老虎》4.教师钢琴伴奏，幼儿大胆的用自然的声音跟唱歌曲《两只老虎》幼儿园五大领域公开课教案篇5活动领域：健康—卫生活动名称：鼻子出血怎么办活动班级：中班活动目标：．当鼻子出血时，会用正确的方法自救和帮助他人。．知道鼻子的作用。．知道遇到问题时，不害怕不慌乱。活动重点：当鼻子出血时，会用正确的`方法自救和帮助他人。活动准备：蒜·醋活动过程：一．猜谜引入“左一孔，右一孔，是香是臭它最懂”二．知道鼻子的作用讨论：幼儿讨论并给出答案验证⑴做实验①闻蒜·醋②紧闭嘴巴，手轻捏住鼻子总结：鼻子能闻，能呼吸三．了解鼻子出血的急救方法教师引发生活经验（怎么做的时候鼻子会出血）讨论：鼻子出血时怎么办？鼻子出血时会有什么感受？（鼓励幼儿不要害怕，要及时自救或向他人求救）教师指出正确的应对方法：a.自救;b.求救于成人c.帮助他人幼儿园五大领域公开课教案篇6活动领域：艺术—舞蹈活动班级：小班活动目标：1.喜欢听音乐做动作2.感受一字一动的快乐活动重点：喜欢听音乐做动作活动准备：苹果实物一个；《我是一个大苹果》音乐磁带；录音机活动过程：一．导入（一）以直观的`实物引入，激发幼儿兴趣1.它长什么样子2.你们喜欢吃苹果吗3.吃的时候要先去做一件事情，是什么事情4.如果小手没有洗干净，苹果宝宝会对你说什么小结：我是一个大苹果，小朋友们都爱我，请你先去洗洗手，要是手脏别