幼儿园小班教案【热门】幼儿园小班教案汇编五篇作为一名专为他人授业解惑的人民教师，通常需要准备好一份教案，教案是教学蓝图，可以有效提高教学效率。优秀的教案都具备一些什么特点呢？以下是小编帮大家整理的幼儿园小班教案5篇，希望对大家有所帮助。幼儿园小班教案篇1【活动目标】１.认识三角形的特征，知道三角形由３条边，三个角。２.能将三角形和生活中常见实物进行比较，找出和三角形相似的物体。３.发展幼儿观察力，空间想象力。【活动准备】PPT一份，大三角板一个，长短不同的小棒，雪糕棒等【活动过程】一．导入：手指游戏：快乐的小鱼二．学习三角形特征1、认识三角形（1）出示魔法线昨天张老师得到了一根魔法线，我今天把他带来了，让我们一起把它叫出来。123，请出来。（PPT出现一根红色的魔法线）提问：它是什么颜色的？（2）第一次变化这跟魔法线他会变，让我们一起喊123，看他会变成什么？（孩子们一起喊123，PPT出现三根红线）提问：数一数变成了几根线？（3）第二次变化（孩子们一起喊123，PPT出现一个的三角形）又变成了什么？（三角形）（4）触摸三角形老师这里也有一个大的三角形，我请小朋友们来摸一摸，他是不是有三条边，三个角。（5）又一次变化一个三角形又变出了好多的三角形，虽然它们的大小不同，但他们都是三角形。2、巩固三角形特征（1）引导幼儿观察图形，发现三角形的特征。前几天张老师去旅游。到了一个神奇的国家，三角形王国，他们这里的东西都是三角形的，老师把他拍了下来今天和你们一起来分享（继续看PPT，出示各种各样的三角形物品）A钟表店B食品店C帽子店（2）再来找一找王国里还有哪些东西是三角形的（许多小旗子，屋顶，冰淇淋，标志牌等）（3）引导幼儿在活动室里找一找三角形的物品3、老师小结三角形特征，使幼儿获得的知识完整化。（出示最后一张PPT）今天你们表现真棒，找到了这么多三角形的物品，他们虽然长得不一样，（不同形状，不同大小）但都有三条边，三个角；有三条边，三个角的图形都是三角形。三．复习三角形的特征提供冰糕棒、小木棒供幼儿拼三角形，巩固认识其三角形。幼儿园小班教案篇2游戏目标：1、熟悉歌曲旋律，感受演唱大雨、小雨时的不同强弱力度。2、大胆尝试用声音、动作来表现大雨和小雨。3、感受乐曲欢快富有律动感的情绪。4、通过音乐活动培养幼儿想象力、口语表达能力及肢体的表现能力。游戏准备：1、观察过下大雨、下小雨的情形。2、挂图第16号。音乐磁带。游戏规则：幼儿用动作表现下大雨和下小雨时的状态，如挥舞双臂、双脚跳跃等表示大雨，手指轻微摆动表示下小雨等等。简谱：大雨和小雨教学反思：通过丰富多彩的教学手段，结合音乐本身的要素，让幼儿感受到不同的音乐形象，每个人都有自己的方式学习音乐、享受音乐，音乐是情感的艺术，只有通过音乐的情感体验，才能达到音乐教育“以美感人、以美育人”的目的。幼儿的演唱效果很好。在实践过程中，培养了幼儿的审美能力和创造能力。通过成功的音乐活动，会提升孩子们对音乐活动的.兴趣，也能提升一些能力较为弱的孩子对音乐活动的自信心。幼儿园小班教案篇3活动目标：1．尝试根据相关线索大胆的想象，在比较中筛选出符合线索的物品。2．大胆清楚地表达自己的想法，体验寻找的乐趣。活动准备：小兔手指偶、装有线索卡和圆形图片的箱子、印有"O"的记录卡片、线索卡和圆形图片、ppt课件。活动过程：一、出示兔子，引出故事：1．出示小兔子，这是谁呀？2．小兔子想请我们帮它找样东西，东西就藏在箱子里，谁来把它取出来？二、观察线索，帮助寻找。1．请幼儿拿出箱子里的线索卡片，猜测小兔想要寻找的东西。师：小兔子想找什么？你能告诉小兔子哪些东西是圆圆的吗？2．幼儿自由表述、猜测小兔所要寻找的圆。3．出示圆形物品的图片。师：数数帮小兔子找到了多少样圆的东西。我们身边好多东西都是和圆有关系的。小兔子，这些是你需要的东西吗？箱子里还有东西，打开看。4．出示第二张线索卡片，幼儿表述。师：小兔要找一个什么颜色的圆？（颜色是红色的）。5．幼儿观察，表述。这些东西里面，哪些是红色的，哪些不是？6．线索三：找红色的圆圆的，在天上的东西，幼儿最终根据线索猜出"太阳"。7．出示Ppt课件，完整讲述故事并提问"小兔为什么要找太阳？太阳有什么用？"三、延伸讨论，感受阳光。1．出示图片，了解动植物、人们都喜欢太阳。幼儿园小班教案篇4活动目标：1、理解诗歌内容，了解春天是花开的季节，喜爱春天，感受春天的美。2、知道美丽的花是让大家欣赏的，花儿好看我不摘。3、幼儿能积极的回答问题，增强幼儿的口头表达能力。4、增强思维的灵活性。活动准备：挂图22号；《小朋友的书春天来了》。活动过程：一、引题，引导幼儿回忆已有经验。美丽的春天到了，我们看到了哪些美丽的花，你是在什么地方看到的？二、借助挂图，引导幼儿感受美丽的花带来的美。1、你