部编版四年级语文下册期末测试卷(一)时间：90分钟满分：100分一、判断下列加点字的读音，在完全正确的选项后面的括号里打“√”(8分)1.朴．素(pǔ)倔．强(jué)()2.慰藉．(jiè)一刹．那(shā)()3.徜．徉(chánɡ)侮．辱(wū)()4.病灶．(zào)一曝．十寒(pù)()二、在语境中读拼音，写词语。(8分)本学期，我们看到了老舍笔下wúyōuwúlǜ()的小猫以及jǐngjiè()心强的母鸡；跟随叶圣陶欣赏了山上盛开的dùjuān()和双龙洞内洞里的shísǔn()；了解到nàmǐ()技术就在我们身边；感受到了哈尔威船长在hùnluàn()中wéichí()zhìxù()的镇定自若。三、根据要求选择正确答案。(10分)1.下列加点字词解释有误的一项是()A.逢老媪方．磨铁杵(正在)B.篱落疏疏．．一径深(稀疏)C.胤恭勤．．不倦(肃敬勤勉)D.平明．．送客楚山孤(平常)2.下列对加点词语的说法有误的一项是()我忘记．．今天是妈妈的生日了。小学里，那些珍贵的记忆让我难以忘怀．．。A.这两个词语意思一样，可以互换。B.这两个词语都有“不记得”的意思，但适用语境不同。C.“忘怀”比“忘记”更能表达“我”对小学时光的怀念和留恋。3.对下面句子的朗读语气分析恰当的一项是()“雨来没有死！雨来没有死！”A.坚定、自信B.疼爱、赞叹C.惊讶、高兴D.紧张、迫切4.“梅子金黄杏子肥，麦花雪白菜花稀”写的是()的景色。A.春季B.夏季C.秋季D.冬季5.下面对课文理解有误的一项是()A.《乡下人家》一文表达了作者对乡村生活的向往。B.《巨人的花园》告诉我们：快乐应该和大家一起分享。C.《猫》《母鸡》《白鹅》都刻画了动物们可爱的形象。D.《海上日出》按照时间先后顺序描写了日出的景象，《记金华的双龙洞》按照游览的顺序描写了作者游览双龙洞的经过。四、按要求完成句子练习。(5分)1.他那亲切的话语，慈祥的面容，时时浮现在我的眼前。(用修改符号修改病句)(2分)2.那草滩的绿，绿得娇嫩；那菜花的黄，黄得蓬勃；而那湖水的蓝，又蓝得多么醉人啊！(照样子，展开想象，将句子补充完整)(3分)那玫瑰的红，______________________；那牡丹的粉，______________________；而那百合的白，____________________！五、根据所学内容填空。(8分)1.“__________________，__________________”告诉我们遇到困难时不要抱怨；“_________________________________________”告诉我们要有忧患意识，不能贪图享乐。2.《独坐敬亭山》是唐代诗人________写的，诗句“____________，孤云独去闲”表现了诗人内心无比的孤寂。3.诗歌带给我们的不仅仅只有美的享受，正如著名诗人艾青说的：“______________________________________________________________________________________________________。”我最喜欢的诗歌是_______________的_____________________(填写作者和诗名)。第二部分阅读与欣赏六、课内阅读。(13分)他看见一幅奇特的景象。孩子们从墙上一个小洞爬进花园里来了，他们都坐在桃树上面。桃树看见孩子们回来十分高兴，纷纷用花朵把自己装饰起来，还在孩子们头上轻轻地舞动胳膊。小鸟们快乐地飞舞歌唱。花儿们也从绿草丛中伸出头来。这的确是很可爱的景象。只有一个角落还是冬天。这是花园里最远的角落，一个小男孩正站在那里。他太小了，手还挨不到树枝，只好在树旁转来转去，哭得很厉害。这棵可怜的树仍然满身盖着雪和霜，北风还在树顶上吼叫。“快爬上来，孩子！”桃树一面对小男孩说，一面尽可能地把树枝垂下去，然而孩子还是太小了。巨人看见这个情景，心也软了。①他对自己说：“我多么自私啊！现在我明白为什么春天不肯到这儿来了。”他十分后悔自己先前的举动。他轻轻地走下楼，静悄悄地打开前门，走进花园里。孩子们看见他，非常害怕，立刻逃走了，花园里又出现了冬天的景象。只有那个小男孩没有跑开，因为他的眼里充满了泪水，看不见巨人走过来。②巨人悄悄地走到他后面，轻轻抱起他，放到树枝上。这棵树马上开花了，小鸟们也飞来歌唱。小男孩伸手搂住巨人，亲吻着他的脸颊。别的孩子看见巨人不再像先前那样凶狠了，也都跑了回来。春天也跟着一起回来了。巨人对他们说：“孩子们，花园现在是你们的了。”他拿出一把大