中班蚂蚁运粮教案中班蚂蚁运粮教案9篇作为一名默默奉献的教育工作者，常常需要准备教案，教案是教材及大纲与课堂教学的纽带和桥梁。如何把教案做到重点突出呢？下面是小编为大家整理的中班蚂蚁运粮教案，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。中班蚂蚁运粮教案1设计意图：孩子们很喜欢蚂蚁，喜欢趴在地上看成群结队的蚂蚁爬，看着忙忙碌碌的蚂蚁，孩子很好奇蚂蚁在干什么？他们要把食物运到哪里去？蚂蚁他们互相帮助，好可爱。为了满足孩子们欲望，设计了这一节户外活动。通过此次活动，培养幼儿爱劳动的情感和克服困难、团结合作的精神。活动目标：1、提高幼儿动作协调性。2、发展手膝爬行动作技能，增强上肢力量。3、体验合作游戏带来的乐趣。4、培养幼儿团结合作的观念。5、初步培养幼儿体育活动的兴趣。活动准备：小蚂蚁头饰，沙包若干；塑料筐若干；拱门四个；地垫、音乐。活动过程：一、创设情境，激发兴趣。一天，天气晴朗。小蚂蚁出去找食吃。突然，小蚂蚁发现，在蚂蚁洞不远处，有一大堆面包粉，小蚂蚁高兴坏了，急忙跑过去看。它数了数，1、2、3、4...太多了，我要回去找小朋友帮忙。教师：宝贝们，你们愿意帮助蚂蚁吗？幼儿：愿意教师：宝贝们，要帮小蚂蚁运粮食是一件很不容易的事哦，他们会遇到很多障碍的，你们能战胜困难吗？引导幼儿说出：我不怕困难教师：好吧，小朋友要想帮助小蚂蚁运粮食就要练好本领。下面我们来练习手膝着地爬。二、学习手膝着地爬教师示范爬的动作：蚂蚁妈妈手膝着地，抬头，眼睛看着前方，慢慢的爬，幼儿跟着学。幼儿自由爬：幼儿自由爬五分钟，老师注意观察幼儿爬得方法，及时指导纠正不正确的爬姿，讲解一些爬的动作要领。。（有的孩子用手脚着地的方法爬行；有的.孩子用“匍匐前进”的方法爬行；有的孩子用手膝着地的方法爬行，）三、游戏“蚂蚁运粮”小朋友练好本领了，我们一起去帮小蚂蚁搬粮食。教师：“这里又有很多粮食，我们把粮食运回家吧！”1、小朋友们头戴小蚂蚁头饰，分成两队，一队小朋友手膝着地学小蚂蚁爬，另一对小朋友负责把沙包放在他背上，并用手扶着，以防沙包掉下来。2、两个小朋友行进速度一致，两个人互相配合，团结协作，把“粮食”运回家。教师：宝贝们，刚才你们在帮小蚂蚁运粮食的过程中遇到了哪些困难？引导宝贝们说出：有山洞要钻过去。教师：宝贝们真厉害，遇到困难了也不后退缩，帮助蚂蚁运了很多粮食呢！四、整理活动蚂蚁宝宝们真聪明，真能干，而且还特别团结，老师真为你们感到骄傲。好了，小蚂蚁干了一天的活也累了，让我们也放松放松、休息休息吧。教学反思：活动以幼儿为主体，让幼儿积极主动的参与到活动中来，在轻松愉快的气氛中掌握了手膝爬的动作要领。并且通过两人互相配合共同“运粮”，幼儿在游戏中，不仅练习了双手，双膝着地爬和负重爬的技能，还培养了幼儿团结协作意识，体现了活动的趣味性、教育性。中班蚂蚁运粮教案2活动目标：1、练习一个跟着一个走活动注备：1、小豆子(雪花片)，小篮子两个，蚂蚁头饰，若干个垫子活动过程：一、开始部分。1、教师带领幼儿开火车有秩序进入场地。2、进行队列练习。教师喊口令：一二一，一二一，要求幼儿要整齐的进行原地踏步走，要求幼儿要整齐站好队!3、练习走圆;教师带领幼儿模仿小动物的动作和姿势走圆。如：走走、跑跑、跳跳，学习象甩鼻子走，青蛙跳，鸟飞等。4、由开火车变成六列纵队做热身运动，复习动物模仿操。二、通过谈话，引出活动主题。1、出示蚂蚁头饰，引出活动。师：今天谁来啦?(教师从后面把蚂蚁头饰“变”出来。)2、师：今天我们来当一群快乐的小蚂蚁。你们知道，现在是冬天了，冬天到了，小蚂蚁要出去找食物贮藏起来。现在来和蚂蚁妈妈一起活动活动吧!3、做模仿操“小蚂蚁”。幼儿跟着老师一起做睡觉(下蹲运动)、起床、伸懒腰(上肢运动)、做早操(腹背运动)、找到豆子真高兴(跳跃运动)的动作。三、基本部分。1、游戏“蚂蚁搬豆”。教师带领幼儿在起跑线后集合，交代游消称、玩法。师：小朋友们，现在天气慢慢变冷了，小蚂蚁要准备粮食过冬了，我们来玩一个新游戏“蚂蚁搬豆”。老师做蚂蚁妈妈，小朋友做小蚂蚁。游戏开始，“小蚂蚁”站在“蚂蚁洞”里。当听到老师说：“孩子们，我们去搬豆子吧!”小朋友就一个一个的跟在后面，慢慢的爬过垫子，搬一粒豆子从垫子两边走回来，把豆子放入篮子里，站到起跑线后。1、教师师范爬垫子的方法和游戏的过程。2、请一个能力较强的幼儿再次师范一遍。教师提醒幼儿爬时两手撑在垫子上两膝跪在垫子上，一步一步向前爬，下垫子的`时要转身，脚落地后再站起来。3、幼儿游戏3~4次。教师个别指导。纠正幼儿爬的动作，并鼓励幼儿在回来的路上模仿蚂蚁搬豆的动作：搬、扛、背、举等。四、结束部分。师：刚才小蚂蚁表现的真棒，搬了好多的豆子。刚刚蚂蚁妈妈把这些豆子做成了豆子饼干，我们一起回教室品尝吧!(学小蚂蚁的动作，慢慢的走回教室。)中班蚂蚁运