小班迎新活动方案小班迎新活动方案1活动时间：20xx年12月26日上午9：00活动目标：1、通过亲子制作活动提高幼儿动手能力的同时增进亲子感情。2、亲子共同感受新年的快乐气氛。活动准备：1、面具模型一个。2、家长自备各种装饰材料：如光片、彩纸、彩色鸡毛、花边等。班级准备：剪刀、胶水、双面胶、橡皮筋。3、舞曲音乐《幸福拍手歌》《找朋友》《新年好》活动过程：1、家长和幼儿准时到达班级教室。2、主持人致开幕词。3、亲子制作“美丽的面具”主持人教授制作方法。各家庭自由制作，鼓励家长和孩子一起动脑设计，在制作过程中让幼儿动手参与。4、制做完成后，以家庭为单位，模仿时装表演的形式进行面具展示。5、化妆舞会“快乐的`新年”幼儿和家长戴好自己制作的面具，随着音乐一起跳舞，共同感受新年的快乐。（在音乐声中结束活动）小班迎新活动方案2一、活动意义新年（元旦）是我们中华民族的传统节日，是新的一年的开端，为了让孩子们体验到过新年的热闹和长大一岁的快乐，了解民间习俗，感受幼儿园大家庭的温暖，激发幼儿对新年的期盼，我们将组织家长、小朋友度过一个丰富多彩的"迎新年享美食"主题活动。在活动中我们遵循面向全体幼儿，让每个孩子得到锻炼，尽情表现，体验成功的喜悦。二、参加对象小班全体小朋友及部分家长三、活动时间20xx年12月30日上午。四、活动地点小二班教室。五、活动流程（一）唱新年歌曲，感受新年气息教师组织幼儿学唱新年歌曲，感受新年快乐氛围。（二）介绍美食制作的方法及需要的材料1．材料的介绍面粉、糯米粉、馅（冬笋、五花肉、豆腐干、咸菜、葱花）托盘。2．制作方法的'介绍个别有经验的家长示范，大家一起学做。（三）制作美食--团圆糕通过这次迎新年美食制作的活动，让幼儿通过实践操作，自己动手制作，体验成功的喜悦，感受新年的快乐。1．制作要求幼儿动手搓捏面粉，搓成圆形，并通过自己的想象，制作各种不同的、美观的造型。2．活动形式幼儿自己制作汤圆，教师及个别家长制作团圆糕，并巡回指导。3．注意事项在制作过程中，能够根据教师的要求，不玩弄制作美食的材料，并把制作好美食放在指定的托盘里。（四）分享美食小班迎新活动方案3活动时间：9.1——9.5活动地点：x幼儿园活动对象：小班全体幼儿、教师活动目标：1、稳定幼儿情绪，熟悉幼儿园生活环境，。2、体验快乐，激发幼儿喜欢上幼儿园。活动安排：9月1号：高高兴兴上幼儿园!内容：1、亲一亲，抱一抱，欢迎我的小宝贝。(热情迎接幼儿，稳定孩子情绪，认识老师阿姨。)9月2日：认识新伙伴!内容：1、尝试向大家介绍自己的名字。(帮助孩子记住1—2个同伴的名字，提高幼儿来园的.热情度。)9月3号：动画电影真好看!内容：1、看一看，感受和同伴一起观看电影的快乐。(观看幼儿喜欢的动画电影，感受幼儿园的快乐。)9月4号：幼儿园里真漂亮!内容：1、串串门，看看其他小伙伴。2、玩一玩，大家游戏真开心。(参观幼儿园环境，看看其他班级伙伴，听听故事，做做小游戏)9月5日：哥哥姐姐本领大!内容：1、弟弟妹妹你们好，我为大家来表演!2、宝宝也想试一试，看看我也会唱歌!(大班哥哥姐姐为弟弟妹妹表演节目，小班弟妹也可以试一试唱唱歌，念儿歌)。小班迎新活动方案4系列活动一：新年创意展（20xx.12.15—12.26）系列活动二：才艺我来秀（20xx.12.22—12.26）系列活动三：亲子新年会（20xx.12.29、12.30）系列活动一：新年创意展（20xx.12.15—12.26）活动内容：1.以“幼儿为本”，各班师幼共同创设班级迎新年环境，展现班级特色。2.组织幼儿参观园区及其他班级的环境，感受新年的欢乐气氛。系列活动二：才艺我来秀（20xx.12.22—12.26）活动内容：活动一：堆堆乐（科学）准备：积木若干，桌子两张，座位安排成马蹄形。贴纸奖品若干。规则：5人一组同时参赛，在规定的时间内，把积木用自己的方法垒高，比比谁搭得高。活动二：说说乐（语言）准备：提前告知家长配合，帮助孩子准备一首短小的儿歌，较熟练地诵读。规则：幼儿依次展示，根据幼儿展示情况综合评定，分别得1—3个贴纸。活动三：剪剪乐（艺术）准备：有各种线条的纸若干、贴纸奖品若干。规则：5人一组进行比赛，用剪刀沿着线条剪开纸，比比谁剪得又快又好。老师根据幼儿使用剪刀的情况小贴纸鼓励和奖励。（1—3张贴纸）。活动四：闯关乐（健康）准备：布置场地（彩虹隧道、体操垫、彩圈若干）规则：设置钻拱形门、爬体操垫、跳彩圈三个连续“闯关”小游戏的情境，引导幼儿完成三个游戏项目。视幼儿参与的`积极性和完成情况给予小贴纸鼓励和奖励。活动五：叠叠乐（生活）准备：幼儿衣服5件，桌子2-3张。规则：5人一组同时进行，在规定时间内能按要求将衣服叠整齐，做到较平整。活动时间：12月22日——12月26日每日上午各班的区域游戏时间