小班美术教案【编辑原创】.docx
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小班美术教案精选小班美术教案模板集锦6篇作为一名默默奉献的教育工作者,有必要进行细致的教案准备工作,编写教案有利于我们科学、合理地支配课堂时间。那么你有了解过教案吗?下面是小编帮大家整理的小班美术教案7篇,欢迎阅读与收藏。小班美术教案篇1一、目标1、尝试使用多种材料进行制作,体验手工活动的乐趣。2、认识各种汽车,了解汽车的基本构造和各种性能。3、培养幼儿动手动脑能力,开发幼儿想象力和创造力。二、活动形式:区角活动三、活动材料与环境创设1、活动材料(1)收集各种汽车类型,布置一个“汽车展览会”。(教师准备)(2)各种大小盒子、彩色纸、图形纸、水彩笔、蜡笔。(3)《马路上的汽车》多媒体课件内容。2、环境创设:运用幼儿的作品布置一个“汽车展览会”。四、观察与引导方式1、观察(1)幼儿对各种汽车的喜爱程度。(2)幼儿在活动制作时的原有经验基础。(3)幼儿美工技能(如:剪,撕,粘贴,绘画等)水平。2、引导方式(1)幼儿欣赏“车展”,激发幼儿兴趣。(2)运用多媒体课件让幼儿更好地了解汽车的图形构造。(3)鼓励幼儿进行创意,对幼儿的想法给予积极的`反应,并以适当的方式向其他幼儿介绍或作为范例。(4)当幼儿遇到困难时,教师应分析困难的原因,是材料使用不当,还是使用工具有困难或是其它,并及时给幼儿提供帮助,鼓励幼儿以积极的态度去解决问题。五、活动过程1、活动导入(1)教师通过谜语引入主题。(2)音乐响起,教师带领幼儿以模仿开汽车的动作进入活动场地。教师提问幼儿,刚才小朋友们都开了些什么车,鼓励幼儿大胆说出来。2、观察事物和范例(1)教师带领幼儿参观“汽车展”,并让幼儿说出都见到了些什么汽车,说说汽车的基本构造和用途。(2)运用多媒体课件产生动画效果,使幼儿更好地了解汽车的图形构造,激发幼儿创造的欲望。3、幼儿操作(1)幼儿自由选择喜爱的材料,尝试剪贴、拼贴、绘画汽车。(2)观察幼儿制作,教师进行个别引导,根据幼儿的情况提出不同的要求。4、交流、分享活动成果教师引导幼儿把自己的作品放在一起,进行“汽车展览”,同时引导幼儿欣赏同伴的作品和介绍自己的作品。5、教师引导幼儿收拾桌椅,培养幼儿的卫生习惯。小班美术教案篇2教学目的:1、辅导孩子采用圆曲线画气球时,不要强调画圆,应着重鼓励孩子设计式样新颖的气球。2、深色仍采用勾线平涤,可换一种深色勾线教学准备:幼儿作画工具,教师范画教学过程:一、引出课题师:逢年过节,不管是在大街,还是在公园,到处都可以看到各式各样的气球随风飘动,空中仿佛开满了五颜六色的花朵,好看极了。小朋友没有喜欢玩气球的,下面我们就来学习画气球。二、讲解、示范1、气球由球体和拒球线组成,画得扁一点歪一点都没关系,只要注意画几个气球时,要有高低,不要排列太整齐,球体上可随意画一些花纹图案,让气球更漂亮。2、除这样画外,小朋友们还可以设一些形状更有趣的气球,如熊猫气球,小牛气球,娃娃脸气球等。3、画好气球再画北景,先用曲线随意画出云姑娘的`外形,再加上眼和嘴,最后在云形上端画几条曲线,表示云姑娘的刘海。三、幼儿作画教师在一旁指导幼儿构图幼儿园小班美术活动:树叶贴画活动目标:1.通过观察,比较,发现叶子是各种各样的,能从颜色、形状、大小等方面进行简单的语言表述,并尝试用落叶进行拼贴画。2.自然融入情境,乐于参加活动,体验亲情,萌发关爱自然的情感。活动准备:1.利用散步活动,采集和捡拾落叶。2.创设一定的环境,让幼儿感受深秋的凉意。3.自制两棵树。4.粘贴材料(固体胶、双面胶、白纸和纸工剪刀等)小班美术教案篇3活动目标:1.通过参观、回忆、交流和相关问题的讨论,了解超市的主要布局和人们逛超市时的场景。2.尝试表现超市的货架和货物以及自己和家人逛超市时的情景。3.有序转版,及时检查,养成细致、认真的好习惯。活动准备:1.幼儿有逛超市的经验,对超市的货物摆放很熟悉。2.课件:超市的照片多幅(货架,购物的情景)。3.8K铅画纸一张,8K白板纸两张,复写纸,夹子,笔,剪刀,油墨,胶水,胶滚等。活动过程:1.引导幼儿回忆、讲述自己逛超市时的情景(l)教师:你在超市里看到了什么?货物放在哪里?货架是什么样子的?上面的货物是怎么摆放的?(2)教师:你是怎么逛超市的?和谁一起逛超市?2.细致观察,集体交流。(1)教师:你在照片匕看到了什么?几个人?(2)教师:他们在-l二什么?(选货物)怎么选的?选好的.货物放到了哪里?(篓子或车子里)(3)教师:超市里还有什么?(货架)有几层?最卜而放了什么?最下而放了什么?货架在人的前面还是后面?3.教师交代创作要求,幼儿操作(1)教师:今天我们来画逛超市,先画什么?后画什么?为什么?(2)要求幼儿能较生动表现自己逛超市时的情景,注意人物和货物前后关系的处理。(3)有序转版、拓印。若时间不够,可以带同去或放存区角进行)