《月亮和云彩》精简教学设计《月亮和云彩》精简教学设计教学目标：1.认识11个生字，会写7个字和认识“禾”字旁。2.正确流利朗读课文，背诵课文，明白“跑得快的是云彩”。3.培养学生的'观察、思维能力。教学重难点：重点：正确、流利得朗读课文、背诵课文。难点：明白“跑得快的是云彩”。教学时间：两课时第一课时一、引入新课二、初读课文，读准字音1.自由朗读，注意读准字音。2.老师范读，学生边听边画出生字新词。3.同桌互读生字词，纠正错误读音。4.指名读生字词，检查读音。5.自由读课文，边读边标出课文一共有几个自然段，并要求读通顺，读流利。6.指名分段读课文，正音。7.再读课文，说说课文主要写一件什么事。三、识记生字、指导书写四、总结课文、布置作业第二课时一、复习引入二、纲读感悟1.自由朗读，边读边想：你读懂什么?还有什么不懂请画出来。2.小组讨论交流读懂的问题。3.自选读，并说一说，你读懂了什么?4.指导学生读段落。5.质疑释疑。三、朗读积累四、总结全文1.你喜欢李小文吗?用一句话夸夸他。2.这篇课文告诉我们什么?五、布置作业