经济学课堂爱企济学十口冤派氯裂笔·美」格里高利曼昆,经济这个词来源于希腊语,其意为“管理在大多数社会中资源并不是由一个中央计划者,一个家庭的人”。乍一看,这个起源似乎有点奇来配置而是通过千百万家庭和企业的共同行动。,特。但事实上,家庭和经济有着许多共同之处。来配置的因此经济学家研究人们如何作出决,,,一个家庭面临着许多决策。它必须决定哪些策他们工作多少购买什么储蓄多少以及。家庭成员去做什么,以及作为回报每个家庭成员如何把储蓄用于投资经济学家还研究人们如何。,能得到什么谁做晚饭谁洗衣服谁在晚餐时多相互交易例如经济学家探讨一种物品众多的得到一块甜点谁有权选择看什么电视节目简言买者与卖者如何共同决定该物品的销售价格和销。,之,家庭必须考虑到每个成员的能力、努力和愿售量最后经济学家分析影响整个经济的力量,,望,以在各个成员中配置稀缺资源。和趋势包括平均收入的增长人口中找不到工,。和家庭一样,一个社会也面临着许多决策。作的人的比例以及价格上升的速度,一个社会必须决定将要做哪些工作和谁做这些工虽然经济学的研究是多方面的但可以用几。作。社会需要一些人种粮食,另一些人做衣服,个中心思想把这个领域统一起来在本章的其余,。还有一些人设计电脑软件。一旦社会分配人们部分我们要说明经济学的十大原理这些原理,以及土地、建筑物和机器去做各种工作,它还贯穿全书这里的介绍是要让你了解经济学研究。应该分配他们生产的物品与劳务量。社会必须决内容的概况定谁将吃鱼子酱而谁将吃土豆。它还必须决定谁将开保时捷跑车而谁将坐公共汽车。人们如何作出决策由于资源稀缺,社会资源的管理就是重要“”,的。稀缺性是指社会提供的东西少于人们想拥有经济是什么这个问题并没有什么神。,的。正如一个家庭不能给每个成员想要的每一件秘之处无论我们谈论的是洛杉矶经济美国经,,东西一样,一个社会也不能给每个人以他们向往济还是全世界的经济经济只不过是一个在生。的最高生活水平。活中相互交易的一群人而已由于一个经济的行,经济学研究社会如何管理自己的稀缺资源。为反映了组成这个经济的个人的行为所以我们何法律依据可以提出诉前财产保全,冻结华最的该投人及其收益形成的所有者权益,除债权方已。银行账户和现金存款目前,法院已委托财政部承担连带责任且与债务方已签订协议,按其协议。、、作出司法鉴定财政部国家经贸委国家税务执行外,其产权归集体企业劳动者集体所有”。总局早于年联合发布的城镇集体所有制建议财政部进行司法鉴定中,重申前令,贯彻落、企业单位清产核资产权界定暂行办法第实上述暂行办法,依法保护各种所有制企业的合“、条明确规定集体企业借贷含担保贷款租法权益。、赁取得的资金实物作为开办集体企业的投人责任编辑阮恩光中国集体经济次入丰第期的经济学研究就从个人作出决策的四个原理开政策的时候,这两个目标往往是不一致的。始。例如,我们来考虑目的在于实现更平等地分配经济福利的政策。某些这类政策,例如,福利原理一人们面临交替关系制度或失业保障,是未帮助那些最需要帮助的社会成员。另一些政策,例如,个人所得税,是要关于作出决策的第一课可以归纳为一句谚求经济上成功的人士对政府的支持比其他人更语“天下没有白吃的午餐。”为了得到我们喜多。虽然这些政策对实现更大平等有好处,但它爱的一件东西,通常就不得不放弃另一件我们喜以降低效率为代价。当政府把富人的收人再分配爱的东西。作出决策要求我们在一个目标与另一给穷人时,就减少了对辛勤工作的奖励结果,个目标之间有所取舍。人们工作少了,生产的物品与劳务也少了。换句我们考虑一个学生必须决定如何配置她的最话说,当政府想要把经济蛋糕切为更均等的小块宝贵的资源时间。她可以把所有的时间用于时,这块蛋糕也就变小了。学习经济学—她可以把所有的时间用于学习心理认识到人们面临交替关系本身并没有告诉我学她也可以把时间分配在这两个学科上。她把们,人们将会或应该作出什么决策。一个学生不某一个小时用于学习一门课时,她就必须放弃本应该仅仅由于要增加用于学习经济学的时间而放来可以学习另一门课的一小时。而且,对于她用弃心理学的学习。社会不应该仅仅由于环境控制于学习一门课的每一个小时,她都要放弃本来可降低了我们的物质生活水平而不再保护环境。也用于睡眠、骑车、看电视或打工赚点零花钱的时不应该仅仅由于帮助穷人扭曲了工作激励而忽视间。了他们。然而,认识到生活中的交替关系是重要还可以考虑父母决定如何使用自己的家庭收的,因为人们只有了解他们可以得到的选择,才人。他们可以购买食物、衣服,或全家度假。或能作出良好的决策。者他们也可以为退休或孩子的大学教育储蓄