学习与反思日志名称用心学习深入思考全面提高姓名陆文辉学号51地区江苏作业次数（请填写数字1或2或3）1金秋九月，我有幸参加了教育部“国培计划（2012）”—中小学骨干教师北京大学初中历史班学习培训活动。本次培训共安排十三个专题讲座，两节公开课，两次小组讨论活动。近两天的学习，我一直能严格要求自己，遵纪守法、按时出勤、认真听课、认真做笔记、勤于思考、善于交流，充分利用晚上时间重温专家课件，反思学习工作中的得与失。本次培训活动，我每天早上六点起身，八点30分上课，上午课上到十一点，下午一点半就要赶到教室，看书、听课、学习……。我觉得每天过得很充实，很快乐，很幸福。我们的学习不仅是在报告厅中完成，还在课后你一言我一语的相互交流中完成，饭桌、宿舍都成了我们交流的场所。这种氛围使我迫切地感到了学习的重要性，感受到知识的力量。走进北大校园，零距离聆听专家讲座，分享他们多年工作经验中提取、整理的精华。大师们思想深邃，高瞻远瞩，大气磅礴，报告观点蕴含丰富的哲理，寓意深刻，振奋人心。对我而言，就是一次头脑风暴洗礼，就是一桌丰盛的思想盛宴，催生我新的教育智慧，点燃我新的教育激情。在专家们的启迪下，紧跟新时期的教育步伐，我领悟了教育的真谛，丰富了理论知识，开阔了视野，提升了境界，受益颇丰。近两天的学习培训，是我对教育教学工作，很多很多的思考。一、目标，引领历史学科科学发展。一个人需要目标,一个单位需要目标，一门学科也需要明确的目标定位。通过专家引领，我们的目标更明确，我们的干劲更足。我们深信。历史学科的成绩一定会更好。二、国培，让骨干历史教师更优秀。教育部想方设法为我们历史一线教师服务，让我们飞得更高，飞得更远。回去后，我们一定会更好的服务学生。三、课堂，效率将会越老越高。来到北京，走进北大校园，与大师们在一起交流，他们的课堂让我大开眼界，回去以后我一定要将学到的知识运用到自己的课堂教学中，提高效率，让自己的课在短短的45分钟时间内让学生学到更多的知识。“学习就是提高，反思就是进步”，以上是我这两天培训学习的点滴反思。“昨天我羡慕你，今天我学习你，明天我成为你”，今后我将尽心尽力，全力以赴，争做一名优秀的历史教师，力争成为一名优秀的基层教育管理者。困惑：1、农村初中的专业历史不多，跨学科的、兼职的历史老师较多，历史教师的专业素质提升空间较大。2、全国各地中考历史所占的比例均较小，有的地方中考甚至不考，历史教师的地位低下，工作积极性不高。建议：1、加大培训力度；2、历史学科要作为中考科目，且分值要有所提高。