最新从事学生思想政治教育工作(5篇)人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退，写作可以弥补记忆的不足，将曾经的人生经历和感悟记录下来，也便于保存一份美好的回忆。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢？下面是小编为大家收集的优秀范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。从事学生思想政治教育工作篇一推进大学生思想政治教育工作为学院强校建设做贡献学生处常顺按照学院的总体部署，以学习科学发展观为指导，以促进强校建设为目标，总结我院大学生思想政治教育工作经验，查找并解决工作中存在的突出问题，不断把我院大学生思想政治教育工作引向深入，为学院强校建设而努力。现针对我院学生思想政治教育和管理工作探讨如下，敬请各位领导和同志们指正。一、我院大学生思想政治教育和管理工作概况建院以来，在学院党政领导的正确决策和大力支持下，坚持“育人为本，德育为先”的学生教育理念，我院大学生思想政治教育体系已经初步形成，学生教育管理工作总体思路是：坚持“一条主线”；实施了“三个工程”；依托“三个载体”；拓宽“四个途径”；办好“二个中心”；强化“二项保障机制”。我院学生教育管理工作已经初步形成了良好的发展态势。在学院开展质量内涵建设工程以来，始终以“三风”、“四率”、“五文明”建设为学生工作目标，促进校风的形成。学生法纪意识不断增强，学生文明素养稳步提高，学生整体精神面貌日趋良好，大学生心理健康教育工作全面普及，学生1勤工助学工作快速推进，学工队伍在工作实践中不断成长壮大，已经初步形成了我院“三全育人”的工作格局。我院学生教育管理工作几年来成绩的取得，应该感谢……二、我院大学生思想政治教育工作存在的问题（一）从观念上看，出现了畸轻畸重的偏向，学生的思想政治教育工作还显薄弱。（二）从措施上看，由于缺乏高素质的专职人员，我院学生思想政治工作的总体水平不高（三）从效果上看，学生的思想政治素养离培养合格劳动者的要求尚有一定差距（四）从机制上看，学生思想政治教育体制和运行机制还需完善，还没有真正形成学生思想政治教育与管理工作齐抓共管的合力。三、下一步工作设想及建议（一）更新观念，明确学生思想政治教育与管理工作的目标全院上下确立“以教学为中心、育人为根本”的指导思想，形成“三全育人”素质教育格局。确定如下学生思想政治教育与管理工作目标：1．学生德育工作目标：“立德树人、精技强能、创业成才”。坚持“三全育人”的大学生思想政治教育工作理念，结合我院教学改革发展的实际，着重开展好三个阶段性德育工作：一是大学一年级强调“立德树人”；二是大学二年级强调“精技强能”；三是大学三年级强调“创业成才”。2．日常思想教育工作目标：继续以学生成长成材为主线，实施“三个工程”，强化“五文明”教育，形成我院学生良好的精神风貌，为实现我院内涵质量建设目标，促进强校建设而努力。（二）理顺机制，推进院系二级管理运行体制的完善学院应尽快理顺和明确学生工作是“在学院党政的领导下，院系两级管理、以各系为主、各部门密切配合、学生处负责扎口管理”的运行体制。使我院学生工作尽快形成齐抓共管、全方位配合的合力。支持各系根据学院学生教育管理制度，制定各系相适应的管理办法和措施，实行微观管理，深入细致地抓好学生思想教育与管理工作制度、措施的落实到位工作。（三）加强队伍建设，不断提高学工队伍做好新形势下工作的能力和素质院系思想政治工作专职人员、学工负责人、专兼职辅导员和班主任队伍选拔、任用、培训、管理、考核及其发展是加强学生工作队伍建设的重点；如何做到队伍稳定和后继有人，是这支队伍建设的关键所在；加强学生工作队伍制度化、规范化的培训，是提高这支队伍做好新形势下学生工作能力和素质是重要途径。以上是我在开展深入学习实践科学发展观，促进强校建设活动中，针对部门工作的调研，旨对我院学生教育管理工作提出浅显的建议，说不定更像盲人摸象的一己之得。不当之处，恳请领导批评指正。2008-11-18从事学生思想政治教育工作篇二浅谈90后大学生的思想政治教育工作随着极具特色的90后大学生进入高校，高校思想政治教育工作各个方面都面临着新的挑战。本文从新时代全球化的背景出发，认真分析了90后大学生新的思想者特征，并在此基础上，结合思想政治教育学科的相关知识，针对新问题，提出加强90后大学生思想政治教育工作的具体措施，引导90后大学生的健康成长。一、90后大学生思想特征分析(一)关注社会主流思潮，价值观更趋现实化、功利化随着市场经济的快速发展和信息资源的不断开放，90后大学生对社会的认知更加丰富和趋于理性：在复杂的社会环境的影响下，他们关心国家前途和命运，关注社会现实问题的解决；他们了解中国社会的主流思想和价值取向，也更关注影响自身前途命运和生活的具体事务，更加懂得成人世界的规则；重视物