师德师风建设个人工作计划范文5篇师德师风建设工作计划篇11、深入学习学校师德工作计划,明确目标,加强责任感和使命感.2、学习并落实中小学教师职业道德规范、中小学教师十不准、教师法和义务教育法等法律,提高自己的职业道德素质,树立正确的教育价值观、质量观和人才观.3、读好书,提高自己的理论水平和业务认识.不断充实和完善自我.充分利用网络平台,不断学习专业知识和相关学科领域的知识,丰厚自己的积淀,使自己在业务上、思想上适应时代的发展需求,能够与时俱进、勇于创新,做创新型、科研型教师.4、工作中,尽职尽责,忠于职守,不迟到,不早退,遵守学校的规章制度,认真完成学校交给我的各项工作.5、尊重、爱护和信任学生,爱心育人,尊重学生人格,对学生不讽刺,不挖苦,不辱骂,杜绝体罚和变相体罚行为.6、团结协作,为人师表.注意自己形象,衣着、举止、行为都做到为人师表,与同事和睦相处,互相帮助,有事与大家商量体现团结协作精神.注重提高教育教学效果.7、规范收费,严格执行有关教育法规.不擅自收费.不搞有偿家教,不向家长索要或暗示馈赠钱物.8、认真做好家访工作,积极主动与家长取得联系,尊重家长,做到和气、平等友善,形成和谐共进的教育网,达到教育的目的.对班级中困难家庭、单亲家庭、双差生必访.做好学生的思想工作.师德师风建设工作计划篇2二十一世纪需要教师不但要有更渊博的知识,而且还要具有更优秀的人格魅力.为了加强教师职业道德建设,学校把师德建设与全面实施素质教育、全面提高教育教学质量结合起来,把敬业爱生,为人师表活动的重点放在强化教师高尚人格、良好学识学风的培养上,将调整师生关系转变到提高教师实施素质教育的能力上,结合学习中小学教师职业道德规范,切实把师德建设的各项规定内化为教师的自觉行动,以高尚的人格和良好学识学风影响和带动学生发展.一、加强政治理论学习,提高教师的政治理论水平和思想道德素质.1、全体教师采取每月集中学习与自学相结合的方式,进一步学习义务教育法、教师法、未成年人保护法等法律法规,做到学法、懂法、守法,提高教师的法律意识,并在工作中依法治教、依法治校.认真及时的收听、收看广播电视,关心国内外重大新闻,建立政治学习笔记,丰富自己的理论知识,提高政治思想觉悟.2、突出抓好职业道德及其相关知识的学习,使教师在师德教育活动中树立高尚的品格.本学期组织教师认真学习中小学教师职业道德规范,在全体教职工中进行职业道德规范大讨论,切实把师德建设内化为教师的自觉行为.不但做到不体罚和变相体罚学生,不加重学生负担,更重要的是学会赏识教育、平等教育、学会尊重学生人格、尊重学生个体差异、尊重学生自主选择.主要学习篇目有关于进一步加强和改进师德建设的意见、新教师职业道德规范解读、师德师风学习材料等.要求全体教师通过学习提高理论水平和认识能力,联系自己的工作实际落实到行动上.二、开展丰富多彩的师德教育活动,促教师师德水平的提高.1、积极探索新形势下师德建设的新途径,努力提高师德建设的质量和水平.树立以人为本,敬业奉献的师德理念,引导教师敬业奉献,促进学生发展,并在成就学生的同时,实现自身的不断进步.积极开展树良好教师形象活动,加强教师的政治理论学习,增强教师职业道德素质和职业责任感,并能落实到平日的教育教学中.2、本学年围绕在广大教师中开展立高尚师德,争文明教师雷锋家乡人学雷锋活动,即对自己要讲道德,对学生要讲爱心,对同志要讲友情,对工作要讲责任,对教学要讲质量,对事业要讲奉献,对社会要讲公德,对祖国要讲贡献.3、严格落实中小学教师道德行为十不准、中小学教师用语十提倡等.十不准即：①不准参加邪教组织和迷信活动；②不准从事有偿家教和收费补课；③不准上课时吸烟和接打手机；④不准侮辱、体罚和变相体罚学生；⑤不准在工作时间上网玩游戏、聊天以及其他娱乐活动；⑥不准利用任何形式传播有害学生身心健康的言论；⑦不准训斥、指责和羞辱学生家长；⑧不准私自向学生收费、摊派读物及推销商品；⑨不准赌博、酗酒以及说脏话；⑩不准穿奇装异服、戴奇特饰品、浓妆艳抹,留怪发型.十提倡即：①你真聪明,真能干；②你真可爱,真活泼；③你还有什么样问题?；④你的问题一定能解决；⑤别着急,慢慢说；⑥别灰心,再来一次；⑦看到你进步,真高兴；⑧今天,你做得很好；⑨相信你,一定行；⑩通过努力你一定能成功.4、实施五师教育工程：（1）铸师魂要求教师具有四心：关爱学生诚心,了解学生细心,教育学生耐心,服务学生热心.（2）育师德要求教师做到三爱：爱事业,爱岗位,爱学生.对后进学生有三心：爱心、耐心、信心.（3）树师表要求教师实现一二三四目标：一强强化为人师表意识；二严严肃的自我修养、严谨的治学态度；三种精神奉献精神、敬业精神、创新精神；四高高度的觉悟、高度的社会责任感、高尚的道德情操、高超的教学艺术.（4）正师风通过制度规范