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快乐的音乐课,开始啦!歌曲表达了什么内容?歌曲表达的内容:“我”有一对小酒窝,每天笑呵呵,爸爸妈妈都很开心听录音思考:歌曲的情绪是什么样的?唱一唱歌词,并做拍手、拍腿动作,比一比谁做得好?按照节奏读歌词这首歌曲应该用什么速度来歌唱请同学们用稍快的速度、甜美的声音来演唱歌曲另外,不要忘了随着音乐拍手、拍腿哦!同桌为一组,我们边唱歌,边在“呀子喂”处与同桌击掌,看看那一组最有默契比比谁最棒再见!