学校领导班子对照检查材料学校领导班子对照检查材料根据县教工委《关于基层党组织召开专题组织生活会和开展民主评议党员的通知》（张教工委教办发【2021】4号）要求，学区中心小学党支部在深入组织学习研讨、开展谈心谈话和广泛征求意见建议基础上，学校党支部班子按照“守初心、担使命，找差距、抓落实”总要求，对照习近平新时代中国特色社会主义思想和党中央决策部署，对照党章党规，对照初心使命，深刻检视反思了“政治建设、思想建设、作风建设”方面存在的突出问题和不足，明确了整改措施和努力方向。下面由我代表班子进行对照检查如下:一、存在的问题(一）政治建设方面一是政治理论学习缺乏深度和广度。对习近平新时代中国特色社会主义思想和党中央大政方针学习理解不够深透，没有完全融会贯通。在学习《习近平谈治国理政》过程中，班子成员只是对一些篇目“泛泛而读”，停留在简单的学习理解上，没有深层次地领悟其中的深刻内涵。互相之间讨论交流少，特别是对一些热点、焦点问题缺乏深层次互动和思想交锋，深入消化吸收不够，不能很好地结合到实践，落实到行动中。班子组织学习中内容范围较窄，孤立地、零散地、局部地学习理解多，考虑政治理论学习的连续性、系統性、全面性不够，学思用没有贯通，知信行不统一。二是牢固树立“四个意识”还有差距。对“四个意识”的标准学习不够深入全面，掌握不够透彻，运用不够熟练，还存在着向党中央看齐、向习近平总书记看齐、向党的理论和路线方针政策看齐不够经常、不够主动的问題，与上级机关的精神状态相比，与先进典型相比，还有差距。观察、分祈、处理问题的敏锐性还不够强，对上级精神的理解不深刻、不全面。对一些重大决策理解不到位，按照_身理解去推动工作，导致工作效果有折扣。三是践行“两个维护”还不够坚决彻底。对意识形态工作领导还需加强，意识形态话语权把握不牢，舆论宣传阵地建设滞后，宣传配套设施建设不完善，阵地作用发挥不足。网络舆情监控工作投入精力不足，技术手段缺乏，对社会上出现的一些不正之风、不良傾向、不当言行，缺少政治敏感性，缺乏必要的警惕性和鉴别力。对一些敏感的问题反映迟純，鉴别能力不强，不善于从讲政治高度去认识和分析问题，对一些似是而非的问题辨别不清，对一些苗头性倾向性问题抵制不力，对一些损害群众利益的行为不能公开进行抵制和开展坚决的斗争，对个别教师在微信群里发没有正能量段子没有及时制止，班子的政治立场还需进一步端正，还需更加旗帜鲜明的维护党的领导。(二）思想建设方面一是思想政治工作还存在表面化现象。对思想政治工作长化还不够科学，前瞻性不够，没有形成有机统一的工作体系，还存在目标不明、责任不清问题。工作往往就事论事，发现问题才去事后处理，头痛医头，脚痛医脚，缺乏针对性和预见性。有时没有正确处理业务工作与思想政治工作的关系，认为抓学校安全和教学工作任务重，思想政治工作是虚的，是软指标，平时过多强调抓业务工作，在调动师生的积极性和创造性，在如何培养教师“立足岗位，建功立业”的奉献精神，如何调动教师工作的积极性和主动性，提高工作效率上，思路不宽，办法不多，抓手不新。二是传承优良传统红色基因还不到位。开展继承优良传统、传承红色基因教育不够深入，没有深刻领会红色基因，向红色基因汲取力量。在培养忠诚担当的品质上，培养坚韧不拔的意志上，培养无私奉献的精神上缺少力度，没有很好地弘扬优良传统、传承红色基因，一些党员和教师，对什么是红色基因理解不深透，在传承红色基因、发扬红色传统、贯彻红色精神上用力不大，没有立足岗位把功夫练硬，把本领练强；没有勇担重任敢吃苦、能吃苦、吃得苦的精神，缺少克服困难肯奉献不计较个人得失，迎难而上，啃“硬骨头”的精神三是思想工作的渗透力感召力还不够强。对学校师生思想状况掌握不准不深不透，有的班子成员做思想政治工作时要求的多，疏导的少；管理的多，教育的少；检查的多，帮助的少；应付的多，主动的少，没有达到应有的效果，有时出现“上头热，中间温，下层在应付”的局面，真正深入到师生当中比较少。（三）作风建设方面一是班子成员能够担当负责，克难攻坚，但在工作落实上，习惯于做“二传手”，抓落实“一阵风”，结合实际推动工作力度不够，有些工作停留在会议、文件层面，针对性和操作性不够强，督促落实不够，缺乏钉钉子精神和一抓到底的劲头，在工作方式上，方法简单，创新性不够，存在思路还不够宽，层次还不够高的情况。在工作标准上，对上级作出的决策部署能够贯彻执行，但结合实际思考研究不多，工作上还有前松后紧，细致不够等现象，面对繁重的工作任务，有时会有畏难情绪和疲于应付心态，忽视了工作的积极性，主动性，创造性，降低了工作标准，满足于不出错、过得去。二是在清正廉洁方面，班子成员能严格执行廉洁自律准则，坚决反对特权思想和特权现象，但“一岗双责”落实仍有差距，没有把党风廉政建设和具体业务工作放在同等重要的位置，