辽宁省高校毕业生就业技能提升培训课程方案大连高新园区青软软件及服务外包培训中心--Java软件开发课程方案QST青软实训2011年总体教学目标通过整体课程体系的系统的学习，总体会达到如下目标：使学生对于Java编程语言深入了解和掌握，深刻理解面向对象编程思想。使学生对J2EE的技术体系有全面的了解，熟练掌握和使用主流Java框架开发N层企业级项目。使学生对企业的项目的开发及管理模式有深入的理解及体验，具有更强的项目开发及团队合作能力。让所有学习者通过模块化的，循序渐进的学习，具备坚实的技术基础，获得良好的技术素质，优秀的技术应用能力。让学习者通过职业素养的熏陶及培训，获得良好的职业素养、规范的职业工作习惯以及较强的工作能力。课程体系阶段划分课程体系采取模块化的方式，并从总体上划分为两大阶段【第一阶段】基础知识：通过该阶段的学习，应掌握坚实的技术基础，灵活的技术应用能力，逻辑思维能力，主动学习能力以及对于面向对象编程的深刻理解。【第二阶段】主流开发技术与项目实践：通过该阶段的学习，学员可以综合运用第一阶段所学的基础知识，掌握各种主流开发技能，熟练使用Struts等J2EE开发框架，具备独立思考和解决项目开发问题的能力，了解企业级项目的架构知识。第一阶段：基础知识第一阶段培训目标在完成了第一阶段的学习之后，参加该阶段学习的学员们预计可以达到的目标是：通过该阶段的学习，应掌握坚实的技术基础，灵活的技术应用能力，逻辑思维能力，主动学习能力；完整地了解JAVA技术的来龙去脉，通过回顾开发技术和语言等的发展，了解到JAVA技术在企业级开发上的优势所在；掌握JAVA语言，深刻理解面向对象编程的基本原理及概念；学习并掌握最基本的JAVA技术包括字符串处理、集合框架、JDBC、异常体系、多线程、I/O、泛型编程、网络编程等；学习并熟练配置和使用主流的JAVA开发工具Eclipse等；编码量和动手练习达到一定量。亲手编写对应每一个技术要点的练习代码，达到一定的代码量，提升编码熟练度；学员能够自主学习，通过学习使用开源项目库、国外JAVA技术站点提供的技术资源、其他网站提供的技术与资源，明了如何获取有效的JAVA技术信息和资源，让他们可以拥有自己学习和跟踪JAVA技术的能力；第一阶段课程内容(Java基础)课程七：网络编程学时21学时内容掌握通过JDBC进行数据库编程，Oracle数据库编程知识点JDBC编程的基本概念行集事务管理元数据结构化查询语言及Oracle数据库课程五：I/O课程六：集合框架及泛型学时15学时学时26学时内容学习JAVA中输入输出处理内容学习JAVA集合框架和泛型编程知识点理解流输入和输出的类标准流、File对象文件的输入/输出通道、缓冲区、内存映射文件正则表达式知识点集合接口链表、数组列表、散列集、树集、映射表专用的集和映射表类视图和包装器遗留集合课程三：异常课程四：多线程学时6学时学时15学时内容学习异常设计思想和应用内容学习JAVA中的多线程编程知识点异常类型处理异常异常对象自定义异常知识点理解多线程管理多线程线程优先级课程一：JAVA编程基础和常用类课程二：面向对象编程学时12学时学时18学时内容学习JAVA语言的基本原理及常用类库内容学习理解面向对象编程知识点JAVA介绍和原理、开发环境设置程序设计结构String、数组Util类库反射、Runtime知识点类、静态域和静态方法方法参数、对象构造包、注释接口与内部类继承、多态第二阶段：主流开发技术与项目实践第二阶段培训目标通过该阶段的学习，学员可以综合运用第一阶段所学的基础知识，掌握各种主流开发技能，具备独立思考和解决项目开发问题的能力，能够娴熟应用已掌握的各项技能；通过项目实例的分析及开发，使学员掌握当今企业开发的主流框架和技术，可对这些高级的开发技能及概念有更综合的认识及运用；通过结构良好的项目实例的分析，学习良好的编码规范、系统结构以及技术的综合运用；通过项目实例的开发，使学员提升开发技能，可以独立开发多框架整合的N层企业级项目；培养学员对于新技术的好奇心和对于技术的渴望感，激发他们深入研究用所学到的丰富多样的框架和形成有效的技术分析思维方式。第二阶段课程内容课程三：MVC设计模式和Struts架构学时36学时目标学会Struts组件配置、控制器组件、模型组件、视图组件、Tiles组件、输入校验框架、国际化等知识以及Struts框架的扩展与简化等高级内容，从而达到按照标准MVC模式进行Web项目开发。课程二：JavaWeb编程JSP学时42学时目标通过项目实例学会综合运用JSP标准标签库、EL、JavaBeans组件、数据库访问、个性化、国际化处理、XML数据、Serv