人教部编版九年级上册第一~六单元阶段核心素养评价语文试题.pdf
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人教部编版九年级上册第一~六单元阶段核心素养评价语文试题姓名:________班级:________成绩:________考试须知:1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。2、请仔细阅读各种题目的回答要求,在指定区域内答题,否则不予评分。一、选择题1.下列加点词语使用正确的一项是()A.缤纷体育节时,运动场上的健儿们步履蹒跚,健步如飞地冲向终点。B.每当看到报纸上骇人听闻的消息时,刘大爷总是眉头紧锁、目瞪口呆。C.王婆婆身体不太好,一到冬天,手脚就会感到麻木不仁。D.雪花和柳絮在神似方面的大相径庭,成就了谢道韫的咏絮之才。2.下列各句中,没有语病的是()A.栖息地的缩减以及遍布亚洲的偷猎行为,使得野生虎的数量急剧减少,将来老虎能否在大自然中继续生存取决于人类的实际行为。B.“盛世天子——清高宗乾隆皇帝特展”于西湖美术馆开展,展出了约200余件与乾隆有渊源的珍贵文物,是了解这位中国封建社会最后一个盛世缔造者的绝佳机会。C.黄金周在即,市疾病预防控制中心提醒,制定旅游计划,要做好相应的疾病防范措施,关注目的地疾病流行情况,理性选择旅游路线。D.治理雾霾,要靠完善治理大气污染的法律法规,还要靠调整经济结构/转变生产方式/使用清洁能源等措施来实现。3.下列词语中加点字注音完全正确的一项是()A.蜷伏(juǎn)余晖(huī)大相径庭(jìng)人声顶沸(dǐng)B.怂恿(sǒng)晕眩(xuàn)见异思迁(yì)混为一谈(hùn)C.惩戒(chěng)粗犷(guǎng)参差不齐(cēn)神彩奕奕(cǎi)D.纯粹(chuì)坍塌(tān)拈轻怕重(niān)咄咄逼人(duō)4.下列有关文学常识和名著内容的表述,错误的一项是()A.《社戏》选自鲁迅先生的散文集《朝花夕拾》;《回延安》一诗采用陕北民歌“信天游”的形式写成,具有浓郁的陕北特色。B.《礼记》,战国至秦汉间儒家论著的汇编,是我国古代儒家经典之一,相传是西汉经学家戴圣编纂的。C.《钢铁是怎样炼成的》的主人公保尔·柯察金当过童工,从小饱受折磨和侮辱,后来在朱赫来的影响下逐步走上革命道路。D.路遥的《平凡的世界》描写了主人公孙少安,孙少平兄弟在平凡的世界里不平凡的个人奋斗和自我精神追求。5.下列句子中加下划线的词是形容词的是()A.我从此便整天站在柜台里,专管我的职务。B.这次经历更加丰富了我的见闻。C.我几乎还不会作文呢!D.想不到你瞧上去这样年轻,见识却这么老练。二、现代文阅读阅读下面的文章,完成下列小题。一滴泪掉下来要多久那是一个深秋的早晨,天刚微亮,薄雾还挂在树梢上,我坐车前往山村学校支教。车在九曲十八弯的山路上盘旋,直到日影西斜,才来到位于大山深处的一所中学。看到四面漏风的校舍,我心里一阵酸楚,于是决意留下来,把梦想的种子播到孩子们的心田。可是,事实远没有我想像的那么简单,有个叫李想的孩子,就让我头疼。我在讲台上读课文,抬头见他两眼走神,心早飞到爪哇国去了。我大声说:“李想,我刚才读到哪了?”同桌用胳膊捅了捅他,他挠挠头说:“读的什么?没听到啊。”班上哄堂大笑。他还和别人打架,黝黑的脸上经常挂彩,问是怎么回事,他不肯说。有一回,我看到几个孩子围着他挥拳乱打,边打边说:“不信你不哭。”泪水在眼眶里晃,他昂着头,愣是不让它落下来。我大喝道:“为什么打人?”他们撒腿跑了,转眼没了踪影。我走上前,想说些什么。他看了我一眼,转过身,头也不回地走了。我心里觉得难过,他到底是怎么了?他的童真哪里去了?周末,我到他家里走访。到那儿一看,我鼻子酸了,破旧的土坯房里光线昏暗。由于父母外出打工,家里只有他和爷爷。“他父母出去多久了?经常回来吗?”我问。老人叹气说:“他爹娘走了五年,很少回来。刚开始那会儿,他想起来就哭,躺地上打滚儿,谁也哄不住。连哭了几个月,眼泪都流干了……”校园里再见到他,他仍旧上课走神,我却不敢与他的目光对视。那目光望也望不到底,透着阵阵寒气,充满稚气的脸上有着与年龄不相称的忧郁和漠然。几个月后,我听说他的父母回来了,还受了些伤。事情大致是这样:他的父母坐车回家,正赶上下雨,山路湿滑,车翻进了沟里。幸好只是些外伤,他们在医院住了几天,包了些药,赶回了家。我想去他家看看。路上,听见村民在议论:“爹娘出去这么久,回来伤成那样,这孩子跟没事人似的。”作为老师,我的心像被什么东西揪了一下,有一种深深的挫败感。走到院里,爷爷正冲他发脾气:“你这孩子,心咋就那么硬呢?看到爹娘遭了罪,连滴眼泪都没流……”话未说完,便是一阵剧烈的咳嗽。
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