爱是师德的最好体现在教育界有这样的一句话：“没有爱就没有教育。”这句话说得真好陶行知先生也用他“捧着一颗心来，不带半根草去”的情怀说过，要爱满天下。在这次的国培学习中我一遍遍的聆听了专家们关于师德的报告，我很受鼓舞和教育。面对今天这个物欲横流的社会，教师如何面对各种诱惑，如何提高自己的师德修养是一个值得关注的现实。作为一个农村的小学老师我也一遍遍的反思过这个问题。结合十多年的教学生活我个人认为师德的内涵就是一个字，那就是“爱”。首先要爱自己的职业。教师的头顶有着一个个诱人的光环：辛勤的园丁、灵魂的工程师、无私的蜡烛……。可是这些只是别人的眼光中的教师，其实教师也是很微不足道的，很多的教师或多或少的有一种职业的倦怠，我们要克服这种倦怠。其实只要我们做到人们常说的一句话：干一行，爱一行！就可以了。既然我们选择了教师这个职业，我们就要热爱它，干好它，这是一种职业的信念。记得当初我在成为一名教师的时候，我也曾迷惘过，也曾困惑过：从今就要年复一年，日复一日的当一名孩子王了，就这样甘愿一生清贫、两袖清风的生活吗？可是渐渐的在工作中我也感受到了这种职业给我带来的幸福和喜悦。走在路上和校园里听到孩子们一声声亲切的老师好，看着一张张纯真的笑脸，看着孩子们学习进步、学业有成，心里同样会涌起一份“授人玫瑰，手留余香”的快乐。其次爱学生。古人云：亲其师，信其道。这的却很有道理，当学生喜欢你的的时候，他才乐意接受你的教育，当学生不喜欢你的时候，也不会喜欢的教学。这一点我深有体会，记得当年我在读初中的时候，那时有一名英语老师，不知为什么我非常讨厌他，每一次上他的课的时候，我的心就不在班内，后来我的英语成绩一直不是很好。所以当我成为一名教师的时候，我就想绝不能再让这样的事情再一次出现。我一定要做一名让学生喜欢的老师，让学生爱你，让学生愿意跟着你学习。我一直这样去做，也真正的感受到了孩子们带给我的快乐和感动。在十几年的教学中我觉得不仅要做学生的老师，更应该做学生的朋友，所以在工作中我常常和学生打成一片，下课的时候学生很愿意在我的身边玩、学习、讨论。有一些老教师们和我讲不要对学生这样，要给他们一点怕劲，要有师道尊严。我感到很不可思议，孩子喜欢你没有错，孩子们心情我能理解。其实我也觉的和孩子们在一起我会感到自己年轻了、快乐了，这又何乐而不为呢？我清楚的记得五年前，因为工作的需要，我到了其他一所农村小学去支教，时间仅仅是一个学期。在我去的前一天，和孩子们上课的时候我把这个消息告诉他们，结果全班孩子们片，连班内最不爱学习的也哭成了泪人。那一刻我也是泪流满面，为了这样重情重义的孩子而感动。是啊，当你的心中装着孩子，他们会喜欢你的，会爱你的。孩子们的心是那样善良与纯真。三要爱生活，爱自己教师这个职业是一个心理压力巨大的职业，我们常常担心，家长把孩子送给我们，我们教不好怎么办？今天在工作中有错了，领导要批评怎么办？别人教得怎么就比我教得好呢？家长来了会对我不满意怎么办？每天还要没日没夜的改作业、备课、学习。不知道现在有多少老师因为思想上不堪重负，患上了严重的心理疾病，甚至最终杀人、自杀。所以我认为作为教师应该好好生活，以积极的心态去面对生活的不如意。学会释放心里压力，生活中的情绪不要带到工作中去，不要让不愉快的事情缠绕这你。人们常说：身体是革命的本钱。没有一个好的身体怎么工作。所以我说：老师要善待生活、善待自己，我们才能去善待学生。只要一个教师能够心中有爱，能热爱自己的工作，能真心去关爱每一个学生，能够热爱生活，爱惜自己，他一定是一个师德高尚的好老师！